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马宁

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：北京语言大学出版社更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇情景
  • 1篇课程
  • 1篇课程开发
  • 1篇课程开发模式

机构

  • 1篇北京语言大学
  • 1篇吉林工商学院

作者

  • 1篇毛北星
  • 1篇王晓英
  • 1篇马宁

传媒

  • 1篇长春理工大学...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于情景活动的课程开发模式被引量：1
2011年
如何看待知识,学习的本质是什么,这是每一位教育工作者必须面对的基本问题。知识是社会建构的产物,是一个集体的看问题和做事情的结果,而学习更多地是发生在社会环境中的一种活动,基于这种认识,教师就需要要求学生参与到社会的日常生活即情景中进行认知活动。在此提出了一种基于情景活动的课程开发模式,并分为三个主要环节:情景行为库建立、活动设计、课程体系组织。
毛北星王晓英马宁
关键词：情景课程开发
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共1页<1>
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