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陈小珺

作品数:4 被引量:30H指数:3
供职机构:圣约翰大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金美国国家科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 4篇教育传播
  • 4篇教育传播与技...
  • 2篇新型媒体
  • 2篇媒体
  • 2篇AECT
  • 1篇动机
  • 1篇学习动机
  • 1篇研究方法
  • 1篇社会
  • 1篇社会群
  • 1篇社会群体
  • 1篇审视
  • 1篇教育技术
  • 1篇教育设计
  • 1篇教育设计研究

机构

  • 2篇北京师范大学
  • 2篇弗吉尼亚理工...
  • 2篇圣约翰大学
  • 2篇普渡大学
  • 1篇第四军医大学
  • 1篇北依阿华大学
  • 1篇烟台大学
  • 1篇佛罗里达州立...
  • 1篇密西西比大学
  • 1篇中国文化大学

作者

  • 4篇陈小珺
  • 3篇崔国强
  • 1篇刘美凤
  • 1篇张志祯
  • 1篇罗辉
  • 1篇高萍
  • 1篇强薇
  • 1篇王淑艳

传媒

  • 4篇远程教育杂志

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
在全球一体化的时代里学习——AECT2012年会述评与思考被引量:18
2013年
2012年美国教育传播与技术协会(AECT)国际年会,10月31日至11月3日在美国肯塔基州的路易威尔市召开,来自世界各地的学者、专家900多人参会。年会在"在全球一体化的时代里学习"这一主题下,共为参会者提供了628场不同主题发言以及学习交流和研讨机会。本届年会通过大会的主题演讲、主席专场报告、分会论坛发言、圆桌专题论坛和论文等形式,涉及与展示了全球化学习、研究方法、创造性、新型媒体、移动技术等诸方面的研究进展与变化,充分体现了教育技术蓬勃发展的态势。
陈小珺崔国强王淑艳王小雪刘美凤罗辉
关键词:教育传播与技术研究方法新型媒体
庆祝3.0:设计、学习与社会群体--从2011AECT年会审视教育技术的现状与发展被引量:5
2012年
作为AECT2011年会的参与者与组织者,首先对本届年会的主题内容,包括大会的主题报告、主席专场报告和主席论坛、分会的研讨交流、圆桌专题论坛和论文研讨等,做了全面而细致的回顾;然后在深入剖析会议主旨的基础上,根据亲身经历与体会,谈了对本届年会的感悟及本届年会折射出的教育技术现状与发展趋势。最后,全面论述了中国与会学者对该年会的认识、看法以及他们对中国大陆教育技术未来发展的展望。
王小雪陈小珺崔国强王红高萍
关键词:教育传播与技术学习动机
创新、整合与交流——AECT 2013年会评述与思考被引量:8
2014年
2013美国教育传播与技术协会(AECT)国际年会,10月29日至11月2日在美国加尼福利亚州洛杉矶东南近郊的橘子郡阿拉海姆镇召开,来自世界各地的学者、专家800多人参会。年会在"创新、整合与交流"(Innovate-Integrate-Communicate)这一主题下,共为参会者提供了777场会议发言和学习、交流与研讨机会。通过大会的主题报告、主席专场报告、分会论坛与发言、圆桌专题论坛和论文张贴等形式,本届年会展示了当今教育技术的运用与研究成果,体现了教育技术在研究方法、创造性、新型媒体与移动技术等诸多方面的发展趋势,同时也探讨了教育技术蓬勃发展的态势以及其所面临的种种挑战。
王小雪陈信助强薇崔国强陈小珺张志祯
关键词:教育传播与技术教育设计研究新型媒体
赛博变革:在我们相互连接的世界里学习——AECT 2010年会评述与思考被引量:3
2011年
四位作者作为AECT2010年会的参与者与组织者,首先对本届年会的主题内容,包括大会的主题报告、分会的研讨交流以及主席论坛的演讲等,做了全面而细致地回顾;然后在深入剖析会议主旨的基础上,根据其亲身经历与体会,论述了对本届年会的感悟与启示,其中包括对教育技术未来发展的展望以及对中国大陆教育技术领域所带来的参考与借鉴意义。
王小雪程东元陈小珺Robert Kenny
关键词:教育传播与技术
共1页<1>
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