王瑞
- 作品数：2 被引量：28H指数：2
- 供职机构：华中科技大学同济医学院护理学系更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 护理本科生与临床带教教师对早期接触临床的认可比较被引量：22
- 2008年
- 目的了解护理本科生与带教教师对早期接触临床实践认知的差异。方法采用自行设计的问卷对在临床一线工作并同时承担本科护理教学任务的临床护理人员111人及在校的2003级、2004级、2005级护理本科生118人进行问卷调查。结果57.63%护理本科生认为早期接触临床实践非常必要,仅有24.32%带教教师认为早期接触临床实践有必要,两者比较,差异有显著性意义(P<0.01);护理本科生希望同时学习护患沟通及健康教育知识,并倾向于每月安排3d早期接触临床。结论护理本科生早期接触临床实践是必要的,应根据护理本科生需求及带教教师工作实际合理安排早期接触临床时间。
- 李守国许娟娟王瑞
- 关键词：护生带教老师
- 基层医院护理人员的学历结构调查分析被引量：6
- 2006年
- 目的了解基层医院在职护理人员学历结构及改变情况,以促进护理人员接受继续教育。方法采用便利抽样法选取两所二级甲等医院护理人员169人,对其进行学历及继续教育方式的问卷调查。结果基层医院护理人员起始学历:中专者占95.9%,其中79.6%接受继续教育;而起点大专者(4.1%)中仅28.6%接受继续教育。护理人员获得高层次学历的主要途径为自学考试;不同职称和护龄的护士接受继续教育情况比较,差异有显著性意义(均P<0.01)。结论基层医院护理人员学历结构改变明显,但低年资及初级职称以下护理人员学历结构普遍偏低,护理管理者应采取措施对低年资、低职称护理人员开展继续教育。
- 严婧李守国姚飞王瑞
- 关键词：护士学历结构数据收集
