汪焰
- 作品数：5 被引量：17H指数：3
- 供职机构：浙江工贸职业技术学院更多>>
- 发文基金：新世纪高等教育教学改革工程浙江省社会科学界联合会研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 高职物流专业学徒模式的探索与实践——以温州现代物流学院为例
- 2017年
- 现代学徒制是一种新型的人才培养模式,日益被职业院校和企业广泛认可。温州现代物流学院物流专业在原有培养模式的基础上,重新梳理专业建设思路,选取优质对口企业,率先在仓储配送方向中开展"工"与"学"的交替,拓宽地区技术技能人才培养和成长通道,对学徒培养的双元主体、双元身份以及双元指导等方面进行良好的改进与实践,并对机制创新、教学标准、教学团队以及监控体系等实施过程中发现的问题进行研讨和探索,给出合理的建议。
- 陈再波汪焰
- 关键词：现代学徒制物流专业
- 新常态下浙江对外直接投资动机研究——基于省内国企和私企的三维模型分析
- 2016年
- 通过建立三维模型,对浙江省企业微观截面数据进行Logit回归,深入分析了浙江省企业的对外直接投资(OFDI)动机。旨在研究公司层面因素、产业层面因素和制度层面因素对不同所有权结构的企业对外投资行为产生的影响效果。与目前流行的中国对外直接投资理论相反,发现浙江企业、尤其是民营企业的OFDI行为主要基于自身所有权优势,而非行业因素或者是制度因素,其行为可以用传统发达国家的对外投资理论解释。研究结果对"新常态"下推动浙江企业国际化发展的政策导向以及浙江企业对外投资活动具有重要启示。
- 高田歌汪焰
- 关键词：所有权结构所有权优势
- 拟景教育模式下校内生产性实训的探索与实践被引量：7
- 2009年
- 高职院校人才培养如何实现从校园到用人单位的无缝衔接,已成为一项亟需解决的社会问题。在拟景教育模式下实施校内生产性实训,对于高职院校克服工学结合困难、创新实训教学体系、培养学生职业意识等问题具有重要意义,探索出一条与企业平滑对接的高职工学结合新的路径。在拟景教育模式下开展校内生产性实训的关键在于拟景组织的构建以及运行机制的建设,本文以浙江工贸职业技术学院酒店管理专业和市场营销专业为实例进行了分析。
- 汪焰
- 关键词：生产性实训工学结合
- 市场营销专业现代学徒制的探索与实践被引量：6
- 2017年
- 现代学徒制是以学校本位教育与工作本位培训的紧密结合为典型特征的新型学徒制度。在归纳现代学徒制的意义和总结现代学徒制研究现状的基础上,以浙江工贸市场营销专业与孩子王公司合作探索现代学徒制为例,从合作原则、合作模式、合作方案、合作效果等方面进行了阐述,初步探索出一条适合区域经济发展的现代学徒制实践新路子,打造了具有区域特色的、以学校为中心、企业参与、市场调节的"现代学徒制"职业教育模式地方样本。
- 汪焰刘锋
- 关键词：现代学徒制市场营销专业孩子王职业教育
- 产教融合与校企一体化的路径分析被引量：4
- 2015年
- 高职教育体制机制的滞后所导致的专业教育与产业结构、产业需求与人才供给的失衡始终困扰着高等职业教育的发展,为破解这一难题,需深入探索现代职业教育体系发展和产教融合与校企一体化的核心要素,照此对产教融合与校企一体化的路径进行进一步的修正,形成新的发展路径。
- 汪焰
- 关键词：校企一体化
