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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 1篇药敏
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  • 1篇药敏结果分析
  • 1篇食品
  • 1篇食品微生物
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  • 1篇抗菌素
  • 1篇黄色葡萄球菌
  • 1篇教师

机构

  • 3篇北京市昌平区...

作者

  • 3篇杨宝庆
  • 2篇牛桓彩
  • 1篇郭红侠
  • 1篇刘晓培
  • 1篇黄艳丽
  • 1篇王金飞
  • 1篇刘国蓉
  • 1篇刘玉红
  • 1篇马文军

传媒

  • 2篇中国卫生检验...
  • 1篇疾病预防控制...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
80株食源性金黄色葡萄球菌药敏结果分析被引量:6
2016年
目的研究北京市昌平区2011年-2014年分离获得的80株食源性金黄色葡萄球菌药物敏感性和耐药性,为该地区金黄色葡萄球菌引起的食源性疾病预防及治疗提供参考。方法依据GB 4789.10—2010进行菌株分离和鉴定,用VITEK 2 Compact进行药敏试验,应用检测试剂盒进行β-内酰胺酶检测。结果金黄色葡萄球菌对莫西沙星、喹努普汀、利奈唑胺、万古霉素、替加环素和呋喃妥因的敏感率为100.0%,对青霉素耐药率最高(86.2%),其中多重耐药率为53.7%,检出2株耐苯唑西林(MRSA)金黄色葡萄球菌。68株β-内酰胺酶阳性株除青霉素100.0%耐药外,红霉素耐药率最高,为47.1%,其中多重耐药率为57.4%,12株β-内酰胺酶阴性株,多重耐药率为33.3%,所有菌株对青霉素敏感。结论昌平区食源性金黄色葡萄球菌存在耐药和多重耐药现象,应根据药物敏感性试验结果有针对性选择抗菌药物,减少耐药菌株的产生。
牛桓彩舒高林刘国蓉马文军杨宝庆
关键词:抗菌素敏感性耐药性
食品微生物检测能力验证结果分析被引量:12
2016年
目的为客观反映实验室的检测能力和检测技术水平,保证实验室检验结果的准确性和可比性,及时发现和纠正自身存在的问题,达到实验室检测工作持续改进的目的。方法依据国家标准GB/T 4789.6—2003、GB/T 4789.11—2003、GB/T 4789.14—2003、GB/T 4789.9—2008、GB/T 4789.36—2008、GB 4789.2—2010、GB 4789.3—2010、GB 4789.4—2010、GB 4789.10—2010、GB 4789.15—2010、GB 4789.30—2010、GB 4789.40—2010、GB 4789.7—2013和能力验证说明书进行样品处理和检验。结果 2014年本实验室共参加14次能力验证活动,能力验证满意率为92.86%(13/14),其中定性检测项目满意率为100.0%(8/8),定量检测项目满意率为83.33%(5/6)。结论本实验室2014年能力验证中定性检测项目取得满意结果,定量检测项目能力验证结果虽然能够满足食品资质认证的要求,但有待进一步提高。
杨宝庆牛桓彩
关键词:食品微生物学
2021年北京市昌平区小学教师健康素养现状调查被引量:1
2023年
目的 了解北京市昌平区小学教师健康素养现状,为制定有针对性的干预策略提供依据。方法 采用分层随机抽样的方法,2021年选取昌平区43所通过健康促进学校(简称健促校)验收的小学教师,利用北京市疾病预防控制中心印发的健促校验收统一问卷开展调查,得分大于或等于总分的80%判定为具备健康素养,采用多因素Logistic回归分析影响因素。结果 纳入分析429人,总体健康素养水平89.0%,基本知识和理念88.1%,健康生活方式和行为82.8%,健康技能82.5%,男教师的健康素养水平(91.7%)高于女教师(88.4%)、本科及以下学历教师的健康素养水平(90.2%)高于硕士及以上学历教师(80.0%)、接受过医学专业知识培训的教师健康素养水平(91.1%)高于未接受过医学专业知识培训的教师(83.9%)、系统学习过健康教育理论的教师健康素养水平(91.6%)高于未系统学习过健康教育理论的教师(81.7%),差异均有统计学意义(P<0.05);多因素Logistics回归分析显示,性别、学历、是否接受过医学专业知识培训是教师健康素养水平的影响因素(P<0.05)。结论 北京市昌平区小学教师的健康素养水平存在部分认知和行为的短板;应继续开展健康素养知识技能的培训及学习,进一步提高在校教师的健康素养水平。
黄艳丽郭红侠杨宝庆刘玉红刘晓培王金飞
关键词:小学教师
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