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周建华
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封平华
河南教育学院数学系
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《高等数学》中的“教学阐释”问题浅议
2001年
在《高等数学》教学中 ,如何使学生迅速、准确、深刻、灵活地理解和应用所学知识的内涵及思想方法 ?如何利用课堂有限的时间去启发和激励学生学会创新性探求思维 ?教学阐释的完满实现 。
封平华
周建华
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高等数学
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