余莎
- 作品数：5 被引量：8H指数：2
- 供职机构：云南农业大学教务处更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 互动式教学在动物寄生虫病学课程中的应用被引量：2
- 2012年
- 在教学过程中,采用互动式的教学模式,可有效地引导学生参与教学的积极性,培养学生的创新思维,使学生在良好的互动环境中更加扎实地理解、掌握专业知识;同时,互动式教学可以促进教师更广泛、深入地摄取相关专业知识,不断完善自己的教学方法和手段,真正达到教学相长的目的。
- 邹丰才余莎杨建发段纲
- 关键词：互动式教学动物寄生虫病教学模式
- 对地方农业院校农科英语复合型人才培养的思考——以云南农业大学为例被引量：3
- 2014年
- 复合型英语人才体现了经济社会发展对传统语言人才知识结构的新要求。农科英语复合型人才的培养是地方农业院校扬长避短、彰显特色的必需。地方农业院校培养农科英语复合型人才有其自身优势,也存在师资、教材、课程等方面的现实问题。通过多渠道培养引进师资,合力开发建设农科英语ESP教材,科学建构ESP课程体系等措施,地方农业院校在培养符合市场需要的农科英语复合型人才方面将大有可为。
- 欧颖余莎姜梅
- 关键词：地方农业院校
- 高等农科院校青年教师教学能力现状调查研究被引量：1
- 2014年
- 高校青年教师是教师队伍的主力军,在教学岗位上,他们面临如何尽快适应教学工作、提高教学技能的难题。以云南省某农科高校为个案,调查分析农科院校青年教师教学能力现状及问题,提出构建农科院校青年教师教学能力发展的长效机制。
- 赵燕妮余莎唐滢
- 关键词：高等农科院校青年教师教学能力
- 高等院校ESP教师职业发展体系建构被引量：2
- 2014年
- 当前缺乏数量充足、质量优良的ESP师资成为制约ESP教学的瓶颈。根据ESP教师的知识与能力标准,建构从学校到社会、从本土到国际、从培养培训到考核认证、从个人发展到外部激励的全方位ESP教师职业发展体系,是促进ESP师资队伍发展建设的有效途径,也是促进和保障我国ESP教学质量的前提和基础。ESP师资队伍建设是一项长期而艰巨的任务,它离不开教师、高校和全社会的共同努力。
- 欧颖余莎姜梅
- 关键词：ESP教学
- 英语专业教育何去何从
- 2014年
- 中国传统的英语专业教育导致人才知识单一,实用技能不足,缺乏相应专业知识或技能背景,难以胜任实际工作。英语专业的人才供给与市场需求严重错位,英语专业教育必须改革以适应社会需求的变化。英语专业教育应以社会需求为导向,结合自身的办学基础、办学资源,准确定位办学方向,采取多重措施提高办学质量,唯有如此,才能保持英语专业教育的生命力。
- 欧颖余莎
- 关键词：英语专业
