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陈佳: 作品数：12 被引量：64H指数：5; 供职机构：安徽医科大学第一附属医院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金安徽省年度重点科研项目国家临床重点专科建设项目更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学更多>>

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TLR4和NF-κB在肝内胆管结石相关的肝内胆管细胞癌中的表达及临床意义被引量：8: 2014年; 目的探讨Toll样受体4(TLR4)和核因子κB(NF-κB)在肝内胆管结石相关的肝内胆管细胞癌组织中的表达及其临床意义。方法收集110例胆管病理组织蜡块,包括40例肝内胆管结石相关的肝内胆管细胞癌组织、40例肝内胆管结石旁胆管组织和30例正常肝内胆管组织(肝血管瘤旁正常胆管组织或者肝外伤后切除肝组织的正常胆管组织),采用免疫组织化学(PV)法检测各组织中TLR4和NF-κB的表达情况并分析结果。结果肝内胆管结石相关的肝内胆管细胞癌组织中的TLR4和NF-κB表达量明显高于肝内胆管结石旁胆管组织和正常肝内胆管组织(P<0.05)。在肝内胆管结石相关的肝内胆管细胞癌组织中TLR4和NF-κB的表达呈正相关(r=0.709)。TLR4和NF-κB的表达与患者的性别、年龄、肿瘤分化程度及淋巴结转移的组间比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 TLR4和NF-κB的表达与肝内胆管结石到肝内胆管结石相关的肝内胆管细胞癌的逐步发展具有密切相关性,且两者表达呈正相关。; 陈佳余宏铸王正林张晓亮; 关键词：胆管细胞癌肝内胆管结石

腹腔镜联合胆道镜治疗胆总管结石的疗效和临床体会被引量：8: 2022年; 目的探讨腹腔镜联合胆道镜在胆总管结石治疗中的疗效和临床体会。方法回顾性分析我院2020年收治的胆总管结石患者33例。研究组为腹腔镜联合胆道镜取石+胆总管一期缝合手术治疗18例,对照组为腹腔镜联合胆道镜取石+T管引流手术治疗15例,观察并比较两组患者围手术期各临床指标。结果两组患者的一般资料相比,差异无统计学意义(P>0.05)。研究组在手术时间、术后住院天数和住院总费用均少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。在术中出血量、腹腔引流管拔出时间、术后首次通气时间、术后并发症方面的比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论在把握适应征的前提下,具有更小创伤的腹腔镜联合胆道镜胆总管探查术取石+胆总管一期缝合术相比较腹腔镜联合胆道镜胆总管探查术取石+T管引流更加安全有效。; 陈佳王兴宇张剑林朱振中余宏铸; 关键词：腹腔镜胆道镜胆总管结石一期缝合

“一带一路”倡议背景下构建国际化急诊医学教育策略被引量：1: 2024年; 目的探索“一带一路”倡议背景下,针对MBBS(Bachelor of Medicine and Bachelor of Surgery,MBBS)留学生“急诊医学”课程的教学改革策略与实施成效。方法本研究采用文献综述和教育研究成果分析的方法,审视当前急诊医学教学面临的主要挑战,包括语言障碍、教学方法不足等问题。根据安徽医科大学的具体情况和国际学生的特定需求,提出了一系列创新的改革措施。结果研究揭示了当前急诊医学教学存在的问题,特别是在语言沟通和教学方法方面的挑战。还提出了包括现代技术应用、互动式教学方法推广等一系列具体且具有针对性的改革措施,旨在提高教学效率和培养学生的实际操作能力。结论本次教学改革的实施有效完善了课程设置和教学资源,创新了教学方法,为MBBS留学生提供了更高质量的国际化急诊医学教育体验。促进了医学教育领域的国际合作与交流,为“一带一路”共建国家构建健康共同体提供了有力支持。; 赵浩东程炯炯陈佳王玉马云飞; 关键词：急诊医学教学改革

腹腔镜治疗急性创伤性脾破裂临床研究被引量：12: 2017年; 目的探讨腹腔镜脾切除术治疗外伤性脾破裂中的临床疗效。方法选取我院2013年1月~2017年1月期间外伤性脾破裂的患者,采用腹腔镜手术治疗的25例,开放手术25例。观察组为采用腹腔镜脾切除术治疗,对照组为采用传统开腹手术治疗。比较两组患者在手术时间,术中出血量,术后镇痛使用率,术后排气时间,住院时间,并发症(包括切开感染等)发生率。结果 LS组中术中出血量,术后镇痛使用率,术后排气时间,住院时间,以及并发症发生率均少于对照组,比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论腹腔镜治疗外伤性脾破裂比传统开腹手术脾切除术,具有明显优势,可明显减少患者的创伤,术中出血量,术后镇痛使用率,术后排气时间,住院时间及术后并发症等明显减少,具有显著临床治疗效果,损伤小,回复快,并发症少,值得临床中广泛使用。; 陈佳; 关键词：腹腔镜脾破裂

日间手术模式下开展铥激光腔内解剖性前列腺剜除术的临床研究被引量：7: 2022年; 目的:探讨经尿道铥激光前列腺剜除术(ThuLEP)日间手术模式治疗前列腺增生(BPH)的安全性及可行性。方法:分析安徽医科大学第一附属医院2021年10月至2022年3月,经过门诊筛查并接受ThuLEP日间手术的56例BPH患者的临床资料。患者入院当天即安排手术,手术由同一医生完成,遵循解剖性腔内前列腺剜除术标准,麻醉苏醒后即常规进食水;术后第1天停膀胱冲洗并拔除导尿管,并进行出院评估。记录患者的基线资料、围手术期结果、康复速度,住院费用,并报道术后1月的功能结果及手术并发症发生率。结果:患者平均年龄为61.6±5.2(52~75)岁、前列腺体积为52.6(37.7,66.0)mL。所有患者手术均获成功,平均手术时间36.6(24.0,40.0)min。术后平均血红蛋白上升0.8±0.3 g/dL。术后平均膀胱冲洗时间16.3±2.1 h、留置导尿22.1±3.7 h。所有患者均于术后第一天上午出院,平均术后住院时间16.7±2.5 h、总住院时间21.6±0.5 h,平均住院费用13130±320元。术后1个月平均国际前列腺症状评分4.5(3.0,6.3)vs.26.7(22.0,29.0)、生活质量评分1.5(1.0,2.0)vs.5.0(5.0,6.0)、最大尿流率21.2(16.2,29.0)mL/s vs.8.8(5.2,11.7)mL/s较术前均有明显改善(P均<0.01)。出院前5例需重新留置尿管,术后5例发生尿道狭窄、3例发生膀胱颈挛缩3例,无其它Clavien 2级及以上并发症发生。结论:本研究首次报道ThuLEP日间手术。初步结果显示,在病人合适及技术成熟的条件下,ThuLEP日间手术是一种治疗BPH安全、可行、经济、高效的模式,可以在有条件的医院推广。; 邹志辉胡永涛张礼刚陈佳陈佳陆姚张静陆姚张静李芳芳宋真; 关键词：良性前列腺增生症经尿道手术日间手术

翻转课堂在急诊医学教学中的应用初探: 2024年; 急诊医学在医学教育领域中占据了至关重要的地位,学科范畴广泛,不仅覆盖了疾病预防、急救措施、诊断过程、治疗方法以及患者转运等多个方面,还涵盖了预后评估、临床流行病学和医疗管理等领域,显示出其跨学科的综合特性。作为现代医学中一个尖端领域的医学学科,急诊医学的主要目标是培养既具备高素质又有高水平技能的急诊医疗专业人才,以应对社会对此类专业人才的紧迫需求[1]。; 赵浩东陈佳陈炯炯王玉马云飞; 关键词：急诊医学临床流行病学医学学科急诊医疗急救措施

TACE联合靶向药物治疗晚期原发性肝癌患者的疗效被引量：3: 2023年; 目的研究经肝动脉栓塞化疗(TACE)联合靶向药物治疗对晚期原发性肝癌患者生存期及相关临床并发症的影响。方法回顾性分析2016年4月至2021年4月安徽医科大学附属六安医院和丽水市中心医院收治的80例晚期原发性肝癌患者的临床资料,按照治疗方法不同将其分为研究组和对照组,研究组采用TACE联合靶向药物治疗,对照组单纯采用TACE治疗,比较两组临床疗效、肝功能、免疫功能及并发症发生情况。随访2年或以“全因死亡”作为随访终点,采用Kaplan Meier法绘制生存曲线,并采用Log-Rank检验。结果研究组客观缓解率、疾病控制率分别为45.00%(18/40)、80.00%(32/40),均高于对照组22.50%(9/40)、57.50%(23/40),组间差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后,两组丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天门冬氨酸氨基转移酶(AST)、乳酸脱氢酶(LDH)、甲胎蛋白异质体(AFP-L3)水平均降低(P<0.05),且研究组上述指标水平均低于对照组(P<0.05);两组T细胞CD3^(+)、CD4^(+)水平、CD4^(+)/CD8^(+)均升高(P<0.05),CD8^(+)水平均降低(P<0.05),且研究组上述指标改善程度均优于对照组(P<0.05)。治疗期间,两组均出现不同程度皮疹、蛋白尿、发热、高血压、恶心呕吐等不良反应,但总发生率(32.50%vs.50.00%)差异无统计学意义(P>0.05)。截至随访结束,研究组死亡12例、对照组死亡22例,两组累积生存率(70.00%vs.45.00%)差异有统计学意义(Log-Rank P=0.024)。结论与单纯TACE比较,TACE联合靶向药物治疗晚期原发性肝癌可提高临床获益率,改善患者肝功能、免疫功能,且安全性有保障。; 韩传军黄剑辉陈佳; 关键词：晚期经肝动脉栓塞化疗靶向药物临床并发症

虚拟仿真联合近实时网络交互提升来华留学生急诊技能: 2024年; 目的:探讨虚拟仿真联合近实时网络交互是否可以有效提高留学生急诊技能水平。方法:选取安徽医科大学60名来华攻读医学全科学士(MBBS)留学生作为研究对象,将其随机分为实验组和对照组,每组各30人。实验组学生接受为期4周的虚拟仿真技术与近实时网络交互相结合的技能技能培训,对照组学生接受为期4周的虚拟仿真技术的急诊技能培训。观察两组学生在急诊技能评估中的数据,主要指标包括急诊技能的准确性、合理性和人文关怀得分,次要指标包括自信心、学习主动性和参与度。结果:实验组学生急诊技能准确性、人文关怀、自信心、参与度平均得分高于对照组,差异有计统计学意义(t=2.08、3.93、2.97、2.52,P<0.05);两组学生急诊技能合理性、学习主动性平均得分比较,差异无统计学意义(t=0.92、1.10,P>0.05)。结论:虚拟仿真联合近实时网络交互可以有效提高留学生的急诊技能水平,有望成为急诊医学教育的有效辅助工具。; 赵浩东程炯炯陈佳王玉马云飞

急诊医学教学中“翻转课堂”教学对学生自主学习能力的影响: 2024年; 目的:探讨将翻转课堂教学法应用于急诊医学教学中对学生自主学习能力的影响。方法:选取安徽医科大学2019级临床医学4个班级120名学生作为研究对象,将其分为实验组和对照组,每组各2个班级60名学生。实验组采用翻转课堂教学法,对照组采用传统的课堂授课方式,观察翻转课堂教学法对急诊医学学生自主学习能力的影响。结果:实验后,实验组学生的制定学习目标及计划、自我监测及调节、获取及处理信息、交流合作能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(t=2.60、3.01、3.07、3.72,P<0.05)。两组学生自我动机评分差值比较,差异有统计学意义(Z=3.35,P=0.001)。两组学生学生学习信念评分差值比较,差异无统计学意义(Z=1.18,P=0.237)。结论:翻转课堂教学法可以促进学生自主学习能力的提升,增强了学生的学习动机和学习效果。; 赵浩东马羊程炯炯陈佳王玉马云飞; 关键词：急诊医学教学效果

难治性慢性前列腺炎的治疗进展被引量：19: 2020年; 慢性前列腺炎是泌尿外科门诊最为常见的一种疾病,发病率较高,若没有及时正确的干预,可进展为难治性慢性前列腺炎(RCP)。RCP患者病情反复难愈,给患者带来严重的精神和经济负担。目前有关RCP的研究及报道较少,缺乏统一的治疗标准,且较难治愈。本文复习相关文献,对RCP的治疗方式进行归纳总结,为临床治疗提供一些参考。; 陈佳陈佳张力张力陈先国; 关键词：难治性慢性前列腺炎

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