郭丽
- 作品数：14 被引量：40H指数：4
- 供职机构：芜湖职业技术学院更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省自然科学基金更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学社会学建筑科学更多>>
- 试管清洗装置
- 本实用新型公开了一种试管清洗装置，包括相邻设置的浸泡腔室和清洗腔室；浸泡腔室内盛有浸泡液，浸泡腔室的内壁沿着竖直方向设置有导向槽，浸泡腔室的顶部设置有固定板并且固定板的两端的耳柱设置于导向槽内，浸泡腔室沿着竖直方向设置有...
- 徐礼英闻治江张自桂郭丽朱志国
- 文献传递
- 一种多功能扫把
- 本实用新型提供了一种多功能扫把，包括：基座，所述基座底部安装有刷毛，刷毛顶部安装有把手，基座底部贴合安装有刮板，刮板上设有多组通孔，所述刷毛自通孔中穿过，所述刮板连接有连接杆，连接杆连接有横杆，所述把手上开设有竖向的移动...
- 郭丽余冬雨徐礼英陶冶崔斯璕
- 红叶石楠组培增殖技术研究被引量：7
- 2006年
- 对红叶石楠茎段增殖培养的研究结果表明:1.0 mg/L 6-BA+0.5 mg/L NAA对红叶石楠增殖效果最佳;不同琼脂浓度、pH值及光照强度对其增殖都有一定影响。
- 朱志国黄承钧陶陶郭丽
- 关键词：红叶石楠增殖
- 生态农业网棚装置
- 本发明公开了一种生态农业网棚装置，所述生态农业网棚装置包括棚膜、多个固定在所述棚膜内表面的U型支架、固定在所述棚膜外部的供水机构、分别固定在所述棚膜内部的喷洒机构和抽水组件；多个所述U型支架沿所述棚膜的长度方向间隔设置，...
- 王韬远夏德美郭丽王恺朱志国丁帅包静
- 文献传递
- 计算机辅助设计在园林专业教学中的实施被引量：1
- 2010年
- 在高职院校园林专业计算机辅助园林设计教学实践中,针对高职教育的培养目标,结合园林专业的特点,教师应当对当前高职院校园林专业计算机辅助园林设计课程教学的内容与方法及教学实施中存在的问题进行探讨。
- 郭丽
- 关键词：园林专业计算机辅助园林设计课程教学高职院校
- 项目化教学在园林景观设计课程中的应用及成效被引量：18
- 2013年
- 《园林景观设计》是一门实践性很强的综合性课程。从项目化教学的课程设计、项目模块的提出、工作任务的划分、职业能力的培养及效果评价方法等方面对《园林景观设计》课程教学进行了大胆改革与实践。结果表明,该课程采用项目化教学法,能够显著提高园林专业学生对设计项目的分析与解决问题的能力以及创新能力,增强了学生职业技能。因此,项目化教学法能够很好地适用于园林景观设计课程教学,并能最大限度地发挥学生的潜能,是值得深入研究探索和大力推广的教学方法。
- 郭丽
- 关键词：项目化教学园林景观设计
- 三个红叶石楠品种光合特性的比较研究被引量：9
- 2010年
- 利用CI-340便携式光合作用系统测定仪,在晴天条件下对三种红叶石楠品种火艳石楠（Photinia×fraseri’Camely’）、红罗宾石楠（Photinia×fraseri’Red Robin’）和小叶红叶石楠（Photinia×fraseri’Parvifolia’）的光合特性进行了比较研究.结果表明：（1）三个红叶石楠品种叶片的净光合速率（Pn）日变化均呈＂双峰＂曲线,在中午均有明显光合＂午休＂现象.通过对它们的净光合速率（Pn）日变化的比较研究,可知红罗宾石楠不耐强光.（2）三个红叶石楠品种的净光合速率、蒸腾速率和气孔导度的日平均值一致表现为：小叶红叶石楠〉火艳石楠〉红罗宾石楠,表明小叶红叶石楠在自然栽培条件下光合作用旺盛.（3）根据胞间CO2浓度（Ci）和气孔导度（Gs）的变化方向,推测三种红叶石楠品种的光合＂午休＂主要受非气孔因素限制.
- 郭丽刘坤张栋周守标
- 关键词：红叶石楠栽培品种光合特性日变化净光合速率
- 一种园林园艺用便捷式运输装置
- 本实用新型公开了一种园林园艺用便捷式运输装置，包括固定支板，所述固定支板内部顶端安装有举升机构，所述举升机构包括举升臂、固定臂、握柄、转向板、活动杆、固定杆和连接臂，所述固定支板顶端一边部安装有举升臂，所述举升臂外部中部...
- 秦轶群朱志国郭丽马也
- 文献传递
- 一种园林绿化同步播种灌溉装置及实现方法
- 本发明公开了一种园林绿化同步播种灌溉装置，包括车架组件、挖槽组件、斜插调节组件、联动轮组件和双向拨动组件，可上下移动的联动轮位于主架的后下端，通过旋拧上螺栓一方面可将挖槽斜插旋转到对土层挖槽的位置，另一方面可将联动轮向下...
- 夏德美王恺王静郭丽李豪杰梁冬晴曹毅
- 浅析高职院校园林AutoCAD课程的教学改革被引量：1
- 2008年
- "园林AutoCAD"课程是高职园林专业的主干课程,通过该课程的学习,可以使高职学生具备使用计算机进行园林规划设计与制图的技能。因此,园林AutoCAD课程教学应体现当前高职教育的特点,并结合园林专业特色,在教学方法与手段上改进传统教学模式,以达到良好的教学效果。
- 郭丽
- 关键词：高职院校教学改革教学效果
