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邵甜甜
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1
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供职机构:
中国人民大学新闻学院
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相关领域:
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合作作者
孙利军
中国人民大学新闻学院
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数字童书的互动笥初探
2013年
儿童的认知模式和认知能力具有自身特点,提供给他们阅读的童书以易懂和有趣为特色,互动作为一种增添童书趣味性和吸引力的方式,在童书出版中多有应用。如今,数字出版受到越来越多关注,童书发展也迈入数字化行列。在数字技术的支撑下,童书仿佛被赋予“生命”,变得灵动,具备与儿童读者对话、沟通和游戏的能力。强大的互动性成为数字童书的显著特征,它将为数字童书的发展开拓空间。
孙利军
邵甜甜
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数字出版
儿童读者
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