谢洁茹
- 作品数：20 被引量：16H指数：2
- 供职机构：江西广播电视大学更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理艺术更多>>
- 开放法学远程教育多元互动型教学模式解析
- 2019年
- 针对开放法学远程教育专业的学生特点进行分析,突出表现在学习内容实用性,应试心理强烈性及学习思维局限性等方面。结合开放法学远程教育的内容,提出多元互动型教学模式,转变传统单一的教学方法,提升法学专业学生的知识掌握与运用能力。
- 谢洁茹
- 关键词：远程教育
- 物理教学中渗透法制教育的思考
- 2018年
- 《中小学法制教育指导纲要》要求在学科教学中开展法制教育。从实施法制教学的必要性和如何实施两个方面,对在物理教学中渗透法制教育做了研究和思考,让学生在学习中接受法制教育,知道生命的可贵与重要,树立法制观念。
- 谢洁茹
- 关键词：物理教学法制教育环境保护
- 浅析案例教学模式融入远程教育法学教学的思考
- 2019年
- 在远程教育法学教学中,通过对案例教学模式的融入,可以有效弥补传统理论教学模式的不足,进而有效实现法学教育的价值目标。因此,教师需要结合远程教育法学教学特点,灵活利用多种类型教学案例,组织学生在网络中进行自主分析和讨论,进而有效提升教学水平。文章针对案例教学模式融入远程教育法学教学进行深入分析, 希望可以有效提升学生综合能力,使案例教学模式充分发挥出自身的优势。
- 谢洁茹
- 关键词：案例教学模式远程教育法学教学
- 探究校企合作是发展高职教育的有效途径
- 2019年
- 校企合作为实现高端人才培养的有效途径,更是对高职教育进行发展的重要途径。因此,本文针对校企合作是发展高职教育的有效途径做出了进一步探究,有益于高职教育的长远建设和健康发展。
- 谢洁茹
- 关键词：校企合作高职教育
- 高职院校人文教育的困境研究解析
- 2019年
- 在高职院校中,对学生进行人文教育,可以培养学生道德素养,同时能够提升学生综合素质。文章以高职院校人文教育为研究对象,针对人文教育困境,提出几点建议,希望对人文教育教学活动开展提供帮助。
- 谢洁茹
- 关键词：高职院校人文教育教学体系
- 论资格刑及其完善
- 2012年
- 资格刑是指剥夺或限制犯罪人从事某种活动的条件和身份的刑罚。立足于资格刑的功能、目的和本质,我国刑法所规定的资格刑还存在不足,主要表现为种类过少、对犯罪单位缺少资格刑的规定、剥夺政治权利所涉及的权利过于宽泛等,因此需要完善。
- 谢洁茹胡思华
- 关键词：资格刑
- 现代远程开放教育虚拟教学团队建设实践——以共享《光伏技术与应用概论》课程为例被引量：2
- 2013年
- 本文以虚拟教学团队的概念与输入(input)-过程(process)-输出(output)的模型为研究工具,分析了中央广播电视大学共享《光伏技术与应用概论》课程虚拟教学团队的运行模式,探讨了教学团队的目标设计、实施过程和团队效能之间的关系。
- 陈丽邹运明谢洁茹
- 关键词：虚拟教学团队
- 论我国选举制度的完善被引量：1
- 2010年
- 我国选举制度的概念有广义和狭义之分。广义的选举制度包括选举代表机关代表和特定公职人员:而狭义的选举制度则仅指选民依据选举法的规定选举代表机关代表的制度,即我国人民代表大会制度。本文就当前我国选举制度的现状,对我国选举制度的特点进行了归纳和总结,指出了我国选举制度的缺陷,并进一步提出完善的措施。
- 胡思华谢洁茹
- 关键词：选举制度
- 经济法视野下企业社会责任研究被引量：11
- 2019年
- 当前我国正处于社会转型关键阶段,企业履行社会责任对国家经济发展、企业价值发挥意义重大。经济法与企业社会责任之间存在着紧密的联系,从经济法视野对企业履行社会责任进行明确规制十分必要。目前,经济法层面存在着对企业社会责任的认定与分配不完善,立法不集中、规定不具体、消费者权益保障不力等问题;企业层面存在着对履行社会责任认识不全面、贯彻以人为本理念不彻底问题;政府层面存在着监管缺失问题,导致企业社会责任履行效果欠佳。针对上述情况,经济法方面要进一步完善企业社会责任法律制度,企业方面应积极优化升级企业管理结构,政府方面要发挥对企业社会责任的监督职能。只有多措并举,才能促进企业社会责任有效实施,实现企业经济效益与社会效益双提高。
- 谢洁茹徐莉
- 关键词：经济法社会责任社会利益经济利益
- 分析课程思政视域下高职传统文化教育路径研究
- 2019年
- 针对课程思政视域下高职传统文化教育的现存问题进行分析,突出表现在主观意识偏差,教育渠道单一及传播载体匮乏等方面,且根据高职学生的特点,探究传统文化教育的路径。在强化教学质量的同时,使传统文化能够真正走入高职学生的生活,潜移默化发挥优秀传统文化对学生思维、成长的积极影响。
- 谢洁茹
- 关键词：高职学生
