您的位置: 专家智库 > >

薛莉

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:天津市汇文中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教育课
  • 2篇教育课程
  • 2篇教育课程改革
  • 2篇课程
  • 2篇课程改革
  • 2篇基础教育
  • 2篇基础教育课程
  • 2篇基础教育课程...
  • 2篇教学
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇学法
  • 1篇学生主体意识
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇终身
  • 1篇终身学习
  • 1篇自强

机构

  • 2篇天津市汇文中...

作者

  • 2篇薛莉

传媒

  • 2篇天津教育

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
自主学习课堂教学模式初探
2020年
一、问题提出当今时代是一个变革的时代,也是一个高速发展的时代,教育发展和社会进步要求人们学会终身学习。我国基础教育课程改革也强调,学生要学会终身学习,要有积极主动的学习态度,要由被动听课向自主学习转变;教师要改变课程只注重知识传授的问题,要重点培养学生的自主性和独立性,引导学生质疑探究,在实践中学习,使学生成为既具有知识技能,又具有创新精神和实践能力的人。所以,学校积极进行培养学生主体意识,提高和发展学生自主学习能力的理论与实践研究具有很深远的意义。近年来,我校立足于学校现状和发展实际,与学校“自强教育”特色高中建设项目的背景相结合,进行自主学习课堂教学模式的研究与实践,取得了初步成效。
薛莉
关键词:学生主体意识终身学习自强教育基础教育课程改革
语文“三阶段实践活动”教学法
2013年
2001年,教育部颁布了《基础教育课程改革纲要》,增设了一门必修课程——综合实践活动,第一次把“实践活动”提升到必修课程层面。新课程标准也明确指出:语文教师应“创造性地开展各类活动”,努力建设“开放而富有创新活力”的语文课程。
薛莉
关键词:综合实践活动《基础教育课程改革纲要》教学法必修课程新课程标准语文课程
共1页<1>
聚类工具0