洪军
- 作品数：4 被引量：17H指数：2
- 供职机构：嘉兴学院外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 交互理念和跨文化理念在外语教学过程中的实施
- 2007年
- 作者以《综合教程》为教材蓝本,主要通过“口头陈述”“小组活动”“自由的课堂气氛”“跨文化小故事”和“加强本族文化修养”等五个方面,阐述了在高校外语教学过程中教师如何体现和实施语言的交互理念和跨文化理念。
- 陶丹玉徐威洪军
- 关键词：外语教学
- 图式理论与词汇习得被引量：12
- 2006年
- 从认知心理学的角度出发,阐述了词汇习得的认知理论及图式理论,说明图式理论同样可运用于词汇习得,并按激活图式的方式探讨一些具体的词汇习得策略。
- 路晓琴洪军
- 关键词：图式理论心理词汇记忆
- 用语用推理模式论析预设、衍推、含意与断言被引量：1
- 2007年
- 预设、衍推、含意与断言这些概念都涉及一定条件下的语用推理,但预设、衍推和断言又不同于含意,且互不相同。含意的获取必须依靠话语的语境信息以及交际双方的共有知识,也就是说,含意的推理不能仅仅依靠一个独立的语句。
- 王宏军洪军
- 关键词：衍推含意断言共有知识
- 礼貌原则在跨文化交际中的应用被引量：4
- 2006年
- 语言学家认为,语言至少有两套规则:一是结构规则,即语音、词汇、语法等;二是使用规则,即决定使用语言是否得体的诸因素。一句完全合乎语法的话,用于不恰当的场合,不符合说话者的身份,或者违反当时当地的社会风俗习惯,就达不到交际的目的,有时甚至造成意想不到的后果。语言的使用规则实际上就是这种语言所属文化的各种因素。文章主要论述了“礼貌原则”以及“礼貌原则”在跨文化交际中的应用。
- 洪军
- 关键词：礼貌原则跨文化交际
