朱春明
- 作品数：5 被引量：4H指数：1
- 供职机构：滨州学院体育系更多>>
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- 体育教育专业大学生掌握现代教育技术的影响因素分析被引量：1
- 2011年
- 本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等方法对影响山东省体育教育专业大学生掌握现代教育技术的因素进行调查与分析。研究发现:山东省体育教育专业大学生对于个人电脑的需求较为强烈,但实际拥有数量有限,计算机等级水平有待进一步提高;虽然喜欢在信息化的教学环境中进行学习,但普遍对自己学校的现代教育技术设备和设施现状不满;非常渴望参加现代教育技术的学习,但主要倾向于操作技能的内容和课程,而且缺乏主动学习的意识。
- 朱春明张斌
- 关键词：体育教育大学生现代教育技术
- 女大学生体育锻炼意识的调查分析——以山东省为例被引量：2
- 2009年
- 运用问卷调查、访问、实地考察、数理统计、综合分析等方法,对山东省12所普通高校非体育专业女大学生的体育锻炼状况及体育锻炼意识进行了调查分析,结果表明:女大学生喜欢上体育课和参加课外体育活动的人数不到54%,近半数学生对体育的健身价值缺乏正确的认识,没有体育锻炼的习惯和意识;女大学生对健身类、健美类、娱乐活动比较感兴趣,而对一些对抗性体育项目则兴趣不大。
- 朱春明
- 关键词：女大学生锻炼意识终身体育
- 山东省体育教育专业大学生掌握现代教育技术的意识与态度分析
- 2011年
- 本文以国家教育部颁发的《中小学教师教育技术能力标准(试行)》和中国教育技术协会制定的《中国教育技术标准》为依据,运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析等方法对山东省体育教育专业大学生掌握现代教育技术的意识与态度现状进行调查与分析。研究发现,学生在掌握现代教育技术的意识与态度方面无性别差异性,男女学生均能够认识到现代教育技术的重要性,非常重视对教学过程、教学效果与效率的评价与反思,具有利用现代教育技术进行终身学习的意识,但应用意识有待于进一步提高。
- 朱春明
- 关键词：体育教育大学生现代教育技术
- 体育教育专业大学生掌握现代教育技术的应用与创新能力分析
- 2011年
- 本文以国家教育部颁发的《中小学教师教育技术能力标准(试行)》为依据,运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等方法对山东省体育教育专业大学生掌握现代教育技术的应用与创新能力现状进行调查与分析。研究发现,学生在现代教育技术的应用和创新能力方面无性别差异性,男女学生均能较好地利用信息技术学习专业知识,提高自身业务能力,具有很好的与他人进行信息交流的能力,但同时教学设计和管理能力较差,科研能力欠缺。
- 朱春明
- 关键词：体育教育大学生现代教育技术
- 大学生对现代教育技术基本知识与技能的掌握现状及分析被引量：1
- 2011年
- 本文以国家教育部颁发的《中小学教师教育技术能力标准(试行)》为依据,运用文献资料法、问卷调查法和数理统计等方法,对山东省体育教育专业大学生掌握现代教育技术的基本知识与技能现状进行调查与分析。
- 朱春明张斌
- 关键词：体育教育大学生现代教育技术知识
