您的位置： 专家智库 > >

张玲

作品数：2 被引量：11H指数：1
供职机构：湖北大学教育学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇地方高校
  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 1篇学生学习行为
  • 1篇有效性
  • 1篇满意度
  • 1篇教学有效
  • 1篇教学有效性
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学有效
  • 1篇课堂教学有效...
  • 1篇教学满意度
  • 1篇高校课堂
  • 1篇高校课堂教学

机构

  • 2篇湖北大学

作者

  • 2篇张玲
  • 1篇沈华
  • 1篇屈代州
  • 1篇刘忠浩

传媒

  • 1篇高教发展与评...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
关于提高地方高校课堂教学有效性的途径探索
有效教学是提高教育质量的主要途径,也是教育质量的重要评判标准。已有的QAIT理论模式和实证研究证实了教学质量、教学的适宜水平、激励和时间是影响教学有效性的主要可控因素。基于对某省属高校的调查,采用因子分析法揭示影响教学有...
张玲屈代洲
关键词：高校课堂教学有效性
文献传递
地方高校学生学习行为与教学满意度被引量：11
2011年
学生对教师开展的教学活动的满意度将影响学生的学习行为和学业成绩。通过对地方高校学生学习行为、对教师教学活动的满意程度和学业成绩的问卷调查,采用斯皮尔曼等级相关系数,分析地方高校学生学习行为与对教师教学活动满意度间的关系,发现影响地方高校学生学业成绩的相关因素,最后提出提高地方高校学生的学业成绩的对策。
刘忠浩屈代州张玲沈华
关键词：学生学习行为教学满意度
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0