陈国军
- 作品数：18 被引量：41H指数：3
- 供职机构：沈阳医学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目辽宁省高校党建研究课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
- 基于教育学若干理论的职业教育集团释析被引量：3
- 2012年
- 职业教育集团是职业教育办学模式的一次重大创新。职教集团有效地促进了人的全面发展、有效地促进了经济社会的发展;职教集团体现了职业教育的多样性、产业性、社会性、职业导向性等本质属性;职教集团的组建及其一系列的内在活动顺应了职业教育产业化的要求,增强了职业教育办学活力,具有强大的生命力。
- 金满文陈国军
- 关键词：教育功能职业教育产业化
- 信息环境下大学文化生态场域的内涵、属性及其治理被引量：2
- 2017年
- 作为生产、传播文化资本的载体,大学文化生态场域始终推动着教育资源再分配与师资结构再生产。信息时代的到来促使大学逐渐形成了独特的虚拟空间场域,冲击着大学文化生态的演进,使其体系发生着形态与属性上的转变。创新大学文化生态场域的信息化治理,需要建立基于信息时代的大学文化生态治理框架,理清各治理主体的责任;形成虚拟教学共同体;组建矩阵式学术联盟;采取智慧型校本管理方式,搭建集成性校园信息平台。
- 陈国军
- 关键词：信息环境文化生态
- 高校创新创业教育质量提升路径研究
- 高校开展创新创业教育要有政策上的保障、明确的目标要求、完备的师资队伍与配套的孵化载体。目前,我国高校创新创业教育质量提升面临着三大困境:即理论的滞后、政策的支持力度不足、高校内部结构性矛盾与资源失调,亟需高校构建学习领域...
- 陈国军
- 关键词：高职院校创新创业教育
- 文献传递
- 论英国职业资格证书制度对我国职业教育发展的启示
- 2009年
- 职业资格证书制度是职业教育学生受教育后能力的就职执照。英国许多职业学校都开设了职业资格证书课程,并以强劲的势头不断扩大。我国与英国具有相似的体制导向、工作机制和工作机构,这就决定了我国可以借鉴英国的成功经验,充分发挥职业资格证书制度这个"助推器"的作用,加强立法建设,规范职业教育课程的开设,促进我国职业教育更好地服务于经济和社会发展的需要。
- 田亚轩陈国军
- 关键词：职业教育资格证书制度执照
- 提升辅导员思想政治教育成效的策略探析
- 2018年
- 当前形势下国家对于辅导员的重视程度越来越高,而高校也应该结合当前国家的新规定重新审视辅导员在高校中的地位,将高校辅导员作为大学生的直接管理者培养,从而促进学校学习管理工作以及思想政治教育工作的全面开展。基于此,对提升辅导员思想政治教育成效的策略进行探讨,分析当前影响辅导员思想政治教育成效的因素,并且提出有效的解决对策。
- 陈国军
- 关键词：教育成效
- “互联网+”时代下大学生就业创业的实践路径被引量：3
- 2018年
- 在网络信息与社会经济协同并进的背景下,推动"互联网+"与大学生就业创业的深度融合,已经成为高校教育及大学生就业创业的必然趋势。基于此,社会、高校、学生等相关利益者需要协同配合,着眼于明确发展方向、强化客体引导、整合信息资源、创设环境氛围等措施,以推动大学生就业创业指导功能在"互联网+"环境下的有效发挥。
- 陈国军
- 关键词：大学生就业创业高校
- 高校创新创业教育保障机制的现实意义与优化对策
- 2017年
- 作为一种新型教育模式,高校创新创业教育的实施有助于大学生能力与素质的全面发展,并对大学生就业问题的解决具有明显的助推作用,其重要性可见一斑。基于此,高校、政府、社会三方相关利益者需要协同配合,对高校创新创业教育保障机制实施全方位优化,进而保障高校创新创业教育长效化、高质量的发展。
- 陈国军
- 关键词：高校创新创业教育
- 新媒体时代高校大学生创业能力培养:要素整合的视角被引量：26
- 2018年
- 知识经济时代,随着新媒体技术的快速发展,高校越来越重视大学生创业能力的培养。新媒体既对高校大学生创业提出了新要求,又加速和助推大学生创业机会能力、创业团队能力和创业资源能力的形成。为此,高校应树立新媒体意识,帮助大学生识别和把握创业机会;构建创业制度体系,打造新媒体属性的大学生创业团队;加强智慧校园建设,畅通新媒体创业资源渠道。
- 陈国军
- 关键词：新媒体大学生创业能力创业要素
- 医学高职毕业生就业形式多样化的分析与思考被引量：1
- 2012年
- 随着我国高等教育大众化时代的到来,医学类毕业生就业状况愈加严峻。作为学历层次较低的医学高职毕业生不断顺应趋势,就业形式呈现多样化的格局。以沈阳医学院为例,通过研究医学高职毕业生就业形式多样化格局的形成因素,提出了促进就业形式多样化良性发展的应对措施。
- 梁浩陈国军
- 关键词：就业形式灵活就业
- 澳大利亚大学教学质量标准研制的动因、理念与内容选择被引量：4
- 2019年
- 为了实现澳大利亚高等教育发展愿景、推进大学教师评价制度改革和解决大学'扩招'带来的教学质量下降问题,2014年澳大利亚学与教办公室(OLT)研制了'澳大利亚大学教学规范与标准框架'(AUTCSF)。AUTCSF秉持'优质教学'的基本理念,立足大学教学的价值理性,对于提升澳大利亚大学人才培养质量、规范和引导大学教师教学行为具有重要意义。
- 李作章陈国军
- 关键词：优质教学指标体系
