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邢振祥

作品数：1 被引量：13H指数：1
供职机构：天津城建大学计算机与信息工程学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇引导式
  • 1篇引导式教学
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇思维能力培养
  • 1篇基础教学
  • 1篇计算机
  • 1篇计算机基础
  • 1篇计算机基础教...
  • 1篇计算思维
  • 1篇教学
  • 1篇程序设计

机构

  • 1篇天津城建大学

作者

  • 1篇李志圣
  • 1篇唐国峰
  • 1篇邢振祥

传媒

  • 1篇计算机教育

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
计算机基础教学中计算思维能力培养的标准化研究被引量：13
2016年
针对程序设计中的计算思维能力培养,国内外学者进行了大量的理论研究和教学实践,但尚未在教学中形成清晰的表达体系。文章分析计算机基础教学中的程序设计过程,明确提出程序设计的三个阶段,并针对各阶段阐述教学内容和评价标准,为培养计算思维能力的引导式教学形成步骤明确、可操作性强的标准化方案,使所有教师都能找到学生在程序设计中所遇到问题的思维根源,进而实施有效的引导教学。
李志圣邢振祥唐国峰
关键词：程序设计计算思维引导式教学
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共1页<1>
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