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邢存华

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：峰峰春华中学更多>>
相关领域：艺术文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇音乐
  • 1篇音乐创作
  • 1篇音乐创作思维
  • 1篇音乐文化
  • 1篇中华民族
  • 1篇文化
  • 1篇民族
  • 1篇教育
  • 1篇教育资源
  • 1篇教育资源开发
  • 1篇传承
  • 1篇创作思维

机构

  • 2篇峰峰春华中学
  • 1篇河北师范大学

作者

  • 2篇邢存华
  • 1篇臧海萍

传媒

  • 1篇河北师范大学...

年份

  • 2篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
发掘音乐母语教育资源，传承中华民族音乐文化——对音乐母语教育资源开发的几点思考
当前,我们的音乐教育偏离了使我们的学生了解、学习、继承和发扬民族音乐文化的轨道,占主导地位的西学音乐体系影响着学生的审美情趣和审美习惯。针对中国学生,在其接受早期音乐教育过程中,如果不能先入为主地把中用传统音乐的精髓传授...
邢存华
关键词：教育资源
文献传递
20世纪西方现代音乐述评被引量：1
2006年
在20世纪现代音乐发展进程中,音乐创作的理性化和音乐创作的多元化贯穿了20世纪音乐发展的历程。作曲法则的发展、音乐创作思维的多元化以及感性的回归与理性的融合等是其明显的特点。
臧海萍邢存华
关键词：音乐创作思维
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