2025年1月30日
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汪敏
作品数:
2
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供职机构:
安顺职业技术学院
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相关领域:
文化科学
哲学宗教
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合作作者
周琰
安顺职业技术学院
谢玲玲
安顺职业技术学院
徐敏
安顺职业技术学院
李平明
安顺职业技术学院
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作者
2篇
李平明
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徐敏
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谢玲玲
2篇
周琰
2篇
汪敏
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1篇
教师
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2016
1篇
2015
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职业院校新入职教师心理发展历程研究——以贵州某职业技术学院为例
2015年
通过谈话法、问卷法、档案研究法和查阅文献法,对贵州某职业技术学院新入职教师进行调研分析。结果表明,新入职教师要经历高期待、高热情、不相信现实、抑郁、直面现实五个心理发展阶段。针对出现的问题,提出了加大建设专门培养职业院校教师机构的力度、有针对性地对职业院校新入职教师进行岗前培训、实行严格的"老带新"制度、重视职业院校新入职教师的心理健康教育、以适当的待遇留住优秀的职业院校新入职教师的建议。
李平明
谢玲玲
徐敏
周琰
汪敏
关键词:
职业院校
新入职教师
一位职业院校新进教师严重心理问题案例报告
2016年
该求助者由于对大学教师期望过高、自身过于自信等方面存在不合理信念,导致了严重的心理问题。该咨询采用合理情绪疗法,经过四次咨询,求助者用合理信念成功地替代了不合理信念,有效地解决了求助者脆弱、易怒、焦虑、敏感、睡眠不佳等问题,基本达到了咨询目标。
李平明
谢玲玲
徐敏
周琰
汪敏
关键词:
职业教育
心理问题
合理情绪疗法
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