您的位置: 专家智库 > >

黄鹏飞

作品数:8 被引量:24H指数:3
供职机构:第二军医大学更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇医学研究生
  • 3篇学位
  • 3篇医学专业学位
  • 3篇专业学位
  • 3篇临床医学专业
  • 3篇临床医学专业...
  • 3篇课程
  • 2篇研究生教学
  • 2篇研究生培养
  • 2篇教学
  • 2篇教学培养
  • 2篇服务器
  • 2篇诚信
  • 2篇诚信行为
  • 2篇存储服务器
  • 1篇学龄
  • 1篇学龄前
  • 1篇学龄前儿童
  • 1篇学龄前儿童龋...
  • 1篇学术

机构

  • 8篇第二军医大学

作者

  • 8篇黄鹏飞
  • 7篇万辉
  • 6篇郝璐
  • 4篇蔡行健
  • 3篇姜北
  • 2篇周俊
  • 2篇关默
  • 2篇刘文庸
  • 2篇彭骏
  • 2篇周俊
  • 1篇余党会
  • 1篇许放
  • 1篇惠朝阳
  • 1篇周东
  • 1篇彭俊
  • 1篇余灿

传媒

  • 4篇解放军医院管...
  • 1篇基础医学教育

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
博士研究生课程设置的实践被引量:1
2015年
随着研究生教学改革的开展,课程教学作为研究生教育的基础也在进行优化。本文结合本校博士生课程教学改革实践,提出立足研究生培养目标,以提升研究生创新能力为目的,构建体现博士生教学特色的前沿、实用、灵活的博士生课程体系。
万辉蔡行建黄鹏飞郝璐周俊
关键词:博士研究生课程设置
临床医学专业学位研究生教学培养管理系统及学生端
一种临床医学专业学位研究生教学培养管理系统,该系统包括存储服务器、大学端、至少一个培养单位端、至少一个老师端以及至少一个学生端,学生端被临床医学专业学位研究生所持有,老师端由研究生导师或/和培养单位带教老师所持有,培养单...
万辉彭骏周俊姜北黄鹏飞蔡行健刘文庸郝璐关默
文献传递
基于学术论文产出的国家公派研究生培养质量分析
2014年
本文基于本校开展公派研究生项目的工作实践,将公派研究生和同级同导师未留学研究生进行对照,采用文献计量学方法,对研究生论文产出、分布特点和影响力进行统计,对比分析论文发表数量、被引频次、影响因子、合作状况、高水平期刊论文比例等客观数据,以期从一个侧面反映国家公派研究生项目对提高研究生培养质量所发挥的作用,为开展公派研究生项目的其他院校提供参考。
万辉余灿蔡行健郝璐黄鹏飞周东许放
关键词:论文产出文献计量学
提升医学研究生综合素养的课程体系构建被引量:1
2016年
课程学习是保障研究生培养质量的必要环节。为建设既能符合国家最新教育要求又具军事医学院校教学特色的研究生课程体系,通过充分调研、深入论证,明确研究生培养目标,构建以全面提升研究生综合素养为目标的课程体系。
万辉黄鹏飞姜北
关键词:课程体系
医学研究生开设SCI论文写作课程的几点体会被引量:12
2015年
医学SCI论文是展示基础医学和临床科研成果的重要途径之一。我国医学科研人员发表英文的SCI论文既有语言的天然障碍,也有缺乏系统学习写作知识而导致的技能不足。文章介绍了为医学研究生开设医学英语SCI论文写作课程的几点体会,从对其开设的必要性、课程设计、教师、教材等方面进行了初步的讨论,以期为我国医学高等院校开设这门课程的论证及未来的课程建设提供参考,并希望相关医学科研院所和各级管理部门引起重视。
余党会彭俊惠朝阳蔡行健黄鹏飞郝璐万辉
关键词:医学研究生课程建设SCI论文论文写作
某校临床医学专业学位研究生培养模式改革探索被引量:3
2015年
临床医学专业学位教育是培养应用型高层次临床医师的重要途径,临床训练是临床医学专业学位教育的核心。本文分析原临床医学专业学位教育的主要问题,结合前期实践工作,探讨深化教育改革,构建临床医学研究生学位教育与住院医师规范化培训相衔接的培养模式。
万辉郝璐黄鹏飞蔡行建周俊
关键词:临床医学专业学位
上海市中心城区3--6岁学龄前儿童龋齿状况及其影响因素研究
口腔健康是整体健康的一个重要组成部分。虽然,人们越来越关注口腔健康,但龋齿仍然是儿童最常见的健康问题,特别是早期儿童龋齿。早期儿童龋齿(Early Childhood Caries,ECC)已被美国儿童牙科学会定义为“6...
黄鹏飞
关键词:儿童龋齿发病率口腔健康行为生命质量
文献传递
临床医学专业学位研究生教学培养管理系统及学生端
一种临床医学专业学位研究生教学培养管理系统,该系统包括存储服务器、大学端、至少一个培养单位端、至少一个老师端以及至少一个学生端,学生端被临床医学专业学位研究生所持有,老师端由研究生导师或/和培养单位带教老师所持有,培养单...
万辉彭骏周俊姜北黄鹏飞蔡行健刘文庸郝璐关默
共1页<1>
聚类工具0