刘韬
- 作品数：10 被引量：9H指数：1
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- 高铁开通、要素流动与公司投资行为被引量：1
- 2021年
- 文章选取2000—2018年上市公司的数据,研究高铁开通导致的劳动力、资本等要素的流动对公司的投资行为影响。通过构建PSM-DID双重差分模型和门槛效应模型,分别验证高铁开通对要素流动和随着时间的推移对公司投资行为的影响。结果表明:高铁开通导致要素加速流动,对公司的投资行为有正向的推动作用,但是随着时间的推移,高铁开通的影响逐渐减弱,呈现出边际收益递减的效应,存在虹吸效应的中心城区和非中心城区的投资行为差异会逐渐加大。
- 朱艳刘韬吉玖男
- 关键词：高铁开通
- 投资理论的历史考证与组合投资的基本问题探析被引量：1
- 2011年
- 欧盟债务危机的全面爆发,引起了人们对两个传统话题的热议,一是政府债券是否永远都是无风险的"金边债券";二是广大投资者如何应对越来越复杂的"投资风险"。前者属于广大投资者无能为力的事情,后者才是其需要研究和解决的问题。本文通过对投资理论发展过程的历史考察,目的在于说明组合投资是应对投资风险的有效手段;通过对组合投资特点和效果的理论分析,目的在于引起广大投资者对投资组合问题的关注,以便在投资实践中立于不败之地。
- 刘韬
- 关键词：证券投资
- RBF神经网络在财务报告舞弊识别模型中的应用
- 本文针对理论界和资本市场关注的财务报告舞弊现象及其危害，在确定了经理人是财务报告舞弊的始作俑者的前提下，揭示了财务舞弊的经理人因素的研究特征，提出了神经网络模型对于研究财务报告舞弊的适用性。就BP网络目前在经济学研究中的...
- 陈庆杰刘韬
- 关键词：RBF神经网络财务报告舞弊
- 关于资产负债表分析内容与思路的思考被引量：1
- 2020年
- 随着社会经济的不断发展和企业管理精细化程度的不断提高,资产负债表分析作为企业财务报表分析,以至于财务分析的重要组成部分,已经被学术界、企业界、教育界的绝大多数有识之士所认可。但是,关于资产负债表分析的内容和思路,则众说纷纭,没有形成共识,资产负债表分析的这一理论短板,使资产负债表分析的应用价值大打折扣。本文拟在弥补资产负债表分析的这一理论短板方面做以尝试,同时展示我们长期以来思考的结果。
- 刘韬朱艳吉玖男
- 关键词：资产负债表资产负债表分析
- 上市公司股权再融资的市场时机选择及预期影响实证研究被引量：1
- 2021年
- 股权再融资作为一种主要的融资方式,受到了财务管理实务界与理论界的广泛关注。在现有理论研究的基础上,使用2013-2017年的A股资本市场数据,运用独立样本T检验等实证研究方法对上市公司股权再融资问题进行探讨和研究,以期能够为资本市场融资监管提供借鉴,推动资本市场健康持续发展。
- 吉玖男王海民刘韬朱艳
- 关键词：股权再融资
- 财务报告舞弊的行为主体研究——究竟谁是始作俑者?
- 本文针对理论界和资本市场关注的财务报告舞弊现象及其危害，分析了包括经理人、会计人员以及注册会计师和政府部门、券商或其他机构在内的所有财务报告舞弊的各个参与方的行为与动机，并在此基础上分析了这些财务舞弊参与方之间的制约关系...
- 刘韬陈庆杰
- 关键词：财务报告舞弊经理人
- 风险与收益均衡理论及其对现代财务管理的影响被引量：5
- 2010年
- 直接源于博弈实践的风险与收益均衡理论,因其包含着丰富的辩证思想而倍受企业管理者的青睐,而且随着社会经济的不断发展和市场体系的不断完善而更加深入人心。迄今为止,这一理论已经成为指导企业管理和财务管理实践的主流理论,甚至已经上升为规范财务管理人员行为的一项重要原则。反思现代财务管理的发展过程,其每一步前进无一不是在社会经济发展的基础上通过风险与收益均衡理论的进一步作用完成的。
- 刘韬
- 关键词：财务管理
- 应用型本科院校人才培养体系改革研究——职业能力与素质教育培养体系改革
- 2022年
- 当前我国社会经济发展已经进入新阶段,大数据技术的应用和发展对我国高等教育人才培养提出了新的要求。在这种情况下,应用型本科院校需采取相应的措施并改变以往的培养理念和培养机制以适应经济发展新阶段的要求。因此,阐述大数据背景下应用型本科人才培养对提升学生职业能力的重要作用,分析目前应用型本科院校人才培养过程中出现的问题,从课程体系、师资队伍、教学方法等方面提出相应的对策,对提升学生的职业能力,培养具有正确价值观、较高职业素养与大数据思维的高素质应用型人才具有重要意义。
- 吉玖男刘韬
- 关键词：应用型本科院校大数据素质教育
- 课程思政与专业课程的融合与重塑——以财务管理课程为例
- 2022年
- 课程思政是以“立德树人”为教育根本任务的综合教育理念,是全方位实施教育改革的战略举措。高校是为社会输送可用专业人才的教育基地,将课程思政与高校专业人才培养相融合,是实现专业人才“德育”与“才育”教育目标的有效途径。本文以财务管理专业基础课程《财务管理》为例,在理解课程思政教育内涵的基础上,将财务管理专业人才培养目标与高校人才培养宗旨相结合,针对《财务管理》课程的专业定位,从课程内容、教学方式等方面,融合课程思政的教育精髓,重新塑造《财务管理》专业课程教学模式,从而探索专业课程与思政教育的融合路径。
- 朱艳刘韬吉玖男徐美伊
- 关键词：财务管理
