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刘媛

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：广州中医药大学教务处更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

机构

  • 1篇广州中医药大...

作者

  • 1篇刘媛

传媒

  • 1篇湖北成人教育...

年份

  • 1篇2010
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排序方式：
从传统走向现代——学生评价的发展被引量：1
2010年
学生评价在智力理论、学习理论、后现代主义理论等的影响下,学生评价从传统走向现代,将一元化、机械化向多元化、人本化转变,从关注结果向关注过程转变,由知识本位向能力本位发展,出现了不同的学生评价模式,取得了可喜的成就。但是仍然还有许多地方需要不断改进,比如说如何科学评价学生的情感领域还存在一定的困难,通过不断的深入研究,相信学生评价将真正做到促进学生的身心健康发展。
刘媛
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