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排序方式：

两种剂量LE和CC对PCOS不孕患者促排卵效果比较被引量：7: 2013年; 目的比较两种不同剂量来曲唑（LE）和克罗米芬（CC）对多囊卵巢综合征（PCOS）不孕患者促排卵的效果。方法选择PCOS不孕症患者179例，于月经第5天A组80例给LE2．5mg／d，B组50例给LE5．0mg／d，C组49例给CC100mg／d，共5天，阴道超声监测排卵，排卵后指导同房。观察人绒毛膜性腺激素（hCG）注射日血雌二醇（E2）水平、子宫内膜厚度、优势卵泡个数、单优势卵泡发生率、排卵率、周期妊娠率、未破裂卵泡黄素化综合征（LUFS）的发生率。结果hCG注射日3组宫内膜厚度、B水平和单优势卵泡发生率比较，差异有统计学意义，子宫内膜厚度F=6．650，P=0．002〈0．01；E2水平F：89．533，P=0．000〈0．01；单优势卵泡发生率χ^2=7．585，P=0．023〈0．05；各组间卵泡成熟天数、排卵率、每周期妊娠率和LUFS发生率，差异均无统计学意义（均P〉0．05）。结论对于PCOS不孕症患者，两种剂量LE促排卵效果与CC相似，5．0mg／d的LE并不明显优于2．5mg／d，尚需加大样本量进一步研究。; 王海燕郑鹏生曹浩哲陈梅贾志; 关键词：来曲唑克罗米芬诱发排卵

PBL教学法在生殖医学研究生教学中的应用与体会被引量：10: 2019年; 探讨PBL教学法在生殖医学研究生教学中的必要性。指出传统的教学模式已经不适合生殖医学快速发展的需求和对高级人才的要求。PBL教学能提高研究生的学习自主性和积极性,培养他们逻辑思维能力、团队协作能力和实践操作能力。PBL教学法能够拓展学生的专业知识面,为掌握扎实的医学理论和专业实践技能奠定基础。; 陈梅郑鹏生; 关键词：PBL教学法生殖医学研究生教学逻辑思维

截石位妇产科检查床的床面清洁器: 本发明涉及医疗技术领域，尤其涉及截石位妇产科检查床的床面清洁器。截石位单元为两组且该两组的截石位单元能够放置多用途床体端部两侧；端部(11)朝向躺板(2)的位置包含多个喷口(13)；容器(12)中布置有清洗液或者是消毒液...; 陈梅曹浩哲陈茜; 文献传递

防护型生殖医学用标本低温保藏装置: 本发明涉及医学技术领域，尤其涉及防护型生殖医学用标本低温保藏装置。其特征在于，该低温保藏装置包含壳体，壳体上方包含一个以上的隔热橡胶卡持孔(3)；每个隔热橡胶卡持孔(3)对应一个整体升降架；整体升降架包含两组对立设置的侧...; 陈梅曹浩哲陈茜; 文献传递

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陈梅