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董玉霞

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：河南大学教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新课标下
  • 1篇英语
  • 1篇预设
  • 1篇情景
  • 1篇情景设计
  • 1篇着力
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学情景
  • 1篇教学
  • 1篇教学情景
  • 1篇高中英语

机构

  • 1篇河南大学
  • 1篇上饶师范学院

作者

  • 1篇董舒
  • 1篇靳代平
  • 1篇董玉霞

传媒

  • 1篇上饶师范学院...

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
立足预设 着力生成——新课标下高中英语课堂教学情景设计策略被引量：3
2007年
英语课改的深入,"预设"和"生成"这对互相对立的概念已不断地融入到我们的教学实践中。"预设"和"生成"原本一家,我们关注"生成"并非摈弃"预设",只有两者并重,让"预设"和"生成"和谐共创,才能使课堂焕发出生命的精彩,在河南省第八届高中英语教师讲课大赛中,从开场到语法讲解,从阅读到交际,情景设计变化多样,课堂教学异彩纷呈,是预设与生成相辅相成的绝好的例证。
董玉霞董舒靳代平
关键词：预设情景设计
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