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梁建荣
作品数:
1
被引量:3
H指数:1
供职机构:
廊坊师范学院
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相关领域:
理学
文化科学
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合作作者
蒙虎
中国社会科学院哲学研究所
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蒙虎
1篇
梁建荣
传媒
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哈尔滨工业大...
年份
1篇
2007
共
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数学史:探求真理的“心”路历程——大学本科数学史教材改革初探
被引量:3
2007年
从"新人文主义"的视角出发,基于数学理性的知识论与价值论的二重性的简要分析和历史考察,以观念发生、经验积累和语言建构概括数学发展的知识论特征;从呵护人心、展现人性和禁锢人心等不同的方面概括其价值意义。以知识论为主线,结合相应的文化背景,在历史与哲学的结合中,重建知识论与价值论相结合的数学发展线索。进一步,针对目前国内通用的数学史教材的不足,重新构建数学史教材体系。最后,简要说明这一体系结构的主要特点和适应于人文素质教育的意义。
蒙虎
梁建荣
关键词:
知识论
价值论
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