林瑶
- 作品数：2 被引量：16H指数：1
- 供职机构：闽南师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 绘本阅读在小学中段写作教学中的重新定位被引量：15
- 2017年
- 绘本阅读在小学低段写话教学中广泛运用,其教学目的是以绘本阅读理解为主,以训练学生的说和写能力为辅。到了小学中段,写作教学中绘本阅读应重新定位,如应以绘本阅读理解为辅,以培养学生的写作能力为主。利用绘本培养学生的写作能力,应注意目的性和计划性,应根据写作能力的需要选择合适的绘本,提炼写作资源。
- 林瑶代顺丽
- 关键词：绘本阅读小学中段写作教学
- 小学三年级绘本写作教学的实践探索
- 儿童绘本图像精美、文字精简、图文相辅相成且极具感染力,备受小学生的青睐。在国外和我国港台地区,研究者将绘本作为一种课程资源,运用于教学过程中,取得有效成果。本研究将绘本作为一种课程资源,引入到小学三年级写作教学中,试图解...
- 林瑶
- 关键词：小学三年级绘本
- 文献传递
