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李恋

作品数：3 被引量：66H指数：2
供职机构：红河学院更多>>
发文基金：云南省教育科学研究“十二五”计划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇以学生为中心
  • 1篇人本
  • 1篇人本主义
  • 1篇主义
  • 1篇教育
  • 1篇教育理念
  • 1篇基点
  • 1篇建构主义
  • 1篇高校学生
  • 1篇高校
  • 1篇本主
  • 1篇NSSE

机构

  • 3篇红河学院

作者

  • 3篇李恋
  • 1篇胡元

传媒

  • 2篇黑龙江教育（...
  • 1篇教育导刊（上...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
以增值评价为基点的高校学生发展性评价体系探索被引量：6
2017年
文章从以增值评价为基点的学生发展性评价体系构建的理论基础出发,提出了以增值评价为基点的学生发展性评价体系的构建策略,并提出其面临的困境及对策。
李恋胡元
关键词：高校
“以学生为中心”教育理念的内涵解析被引量：59
2014年
"以学生为中心"的教育理念正在影响着我国的高等教育。如何适应这一现状,成为我国高等教育管理亟待研究和解决的重大问题。本文回归到对"以学生为中心"的本真的探析,从"以学生为中心"教育理念的提出,理论基础、内涵及理念的构建等方面,对"以学生为中心"的教育理念加以诠释,从而为更深层次的研究提供参考。
李恋
关键词：以学生为中心教育理念人本主义建构主义
美国NSSE的解析及其对我国学校内部评估的启示被引量：1
2015年
通过对美国"全国学生学习投入调查(NSSE)"的实施背景、理论基础、实施过程进行分析,以及对美国"全国学生学习投入调查(NSSE)"的汉化工作的进展进行了简要阐述,从而对学校开展评估工作和质量监控提出有效的建议。
李恋
关键词：NSSE
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共1页<1>
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