尹涛
- 作品数：4 被引量：45H指数：3
- 供职机构：华中师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “互联网+”背景下我国的创客教育发展研究被引量：7
- 2016年
- "互联网+"在创客教育中具有重要驱动力量,需要抓住机遇,探索创客教育发展的新思维、新方向。在综述和分析相关文献的基础上,归纳了创客教育的内涵和理念,对在"互联网+"背景下我国创客教育的发展现状进行了进一步的解读,指出了我国创客教育发展存在的问题,并在此基础上提出了相关的建议。
- 张磊江奇尹涛
- “互联网+”时代:碎片化学习的局限性思考被引量：30
- 2016年
- "互联网+"时代背景下的碎片化学习作为传统学习的一种重要补充,对学习者来说有着不可忽略的作用。但其学习过程中突显出来的问题也日益明显,通过对碎片化信息、碎片化思维等局限性的分析,从而得出需要解决的问题,并对问题解决提出可行性建议,从而帮助学习者可以更有效地进行碎片化学习。
- 尹涛张磊江奇
- 同步互动混合课堂教与学行为观察与效果分析——以咸安外国语实验小学音乐课为例
- 促进城乡义务教育均衡发展，缩小城乡差距，使优质教育资源合理配置是我国基础教育现阶段所要实现的重要目标。但农村教学点师资力量薄弱、开不齐、开不足、开不好课等现象仍十分普遍，这是阻碍城乡义务教育均衡发展的重要因素之一。同步互...
- 尹涛
- 关键词：义务教育音乐课程教学策略
- 文献传递
- 高校远程同步互动课堂学习探究被引量：5
- 2016年
- 随着网络技术的发展,教育信息化正成为全世界关注的重要内容。校际协作学习是教育信息化的重要方式,而实现校际协作学习的主要途径是远程同步互动课堂。
- 江奇张磊尹涛
- 关键词：远程教育教育信息化教学资源
