您的位置: 专家智库 > >

刘颖洁

作品数:13 被引量:52H指数:4
供职机构:桂林理工大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金广西师范大学德育科研基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理文学更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇文学

主题

  • 5篇高校
  • 4篇大学生
  • 4篇政治
  • 4篇思想政治
  • 4篇教育
  • 3篇叙事
  • 3篇政治教育
  • 3篇治教
  • 3篇视域
  • 3篇思想政治教育
  • 3篇文化
  • 3篇媒体
  • 3篇传统文化
  • 2篇新媒体
  • 2篇优秀传统文化
  • 2篇中华优秀传统...
  • 2篇社会
  • 2篇社会主义核心
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇社会主义核心...

机构

  • 11篇桂林理工大学
  • 5篇广西师范大学
  • 1篇深圳大学
  • 1篇学研究院

作者

  • 11篇刘颖洁
  • 1篇孟达
  • 1篇孟达
  • 1篇孟达
  • 1篇孟达

传媒

  • 1篇中国市场
  • 1篇戏剧之家
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇新闻战线
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇青年与社会(...
  • 1篇西部素质教育
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2022
  • 3篇2019
  • 2篇2018
  • 3篇2017
  • 2篇2014
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新媒体环境下传统文化在高校的传播被引量:2
2019年
文章首先阐述了传统文化在高校中传播的必要性,然后介绍了传统文化借助新媒体进行传播的方法,又分析了高校传统文化在新媒体平台中传播存在的误区,最后提出了新媒体环境下传统文化在高校传播的途径,包括阐释内涵,推进传统文化现代化转型;融入校园文化,打造传统文化仪式感传播;创新符号,实现传统文化跨媒介叙事;创新传播形式,拓展传统文化传播路径;强化队伍建设,打造多层次文化传播梯队。
刘颖洁
关键词:新媒体传统文化校园文化
“互联网+”视域下的高校创新创业课程改革路径研究被引量:14
2017年
在当前建设自主创新性国家的大背景下,大学生创新创业能力培养对社会经济改革创新有着推动和决定性作用,同时也是高校实施素质教育的重要途径,在当前"互联网+"思维应用的环境下,将网络技术与创新创业教育融合在一起,转变创新创业教育观念、教育内容、教学方式,由传统的"理论传授教育"向"项目驱动教育"转型,通过开设分层分类网络教育课程、建立O2O立体教学方式、PBL教育模式、科学评价机制等,有效实现高校创新创业课程的创新改革。
刘颖洁
关键词:创新创业课程改革
易班+故事化叙事模式下高校网络育人阵地建设探析
2014年,教育部办公厅、国家互联网信息办公室秘书局印发《"易班"推广行动计划和中国大学生在线引领工程实施方案》(2014-2017年),提出要丰富思想文化供给,丰富高校师生网上精神文化生活,成立教育部"易班"发展中心,...
刘颖洁
关键词:思想政治教育故事化叙事
高校微博场域下大学生动员机制研究——基于某高校“爱在音乐季”主题活动微博动员的分析
2014年
新媒体在大学生中被普遍使用,微博对大学生的影响也日益凸显,不仅改变了大学生中传统的信息交流方式,也改变了大学生对事物的态度、认知,甚至重塑着大学生的社会行为。如何利用网络这种特殊的行为场域,做好新形势下的大学生参与校园活动的动员工作以及思想政治教育工作,是目前值得关注和研究的新课题。论文以某高校“爱在音乐季”主题校园活动的微博动员为例,对该活动微博传播的话语特点、议题设置、微博意见领袖等方面进行分析和归纳,并从传播学、心理学角度试图探寻高校微博大学生动员的机制,从而有效地帮助高校思想政治辅导员利用新媒体在大学生群体中开展宣传动员以及思想政治教育工作。
孟达刘颖洁
关键词:大学生
微视域下大学生社会主义核心价值观的培育路径研究被引量:9
2014年
微信、微博等新媒体的出现,不仅影响了大学生的学习生活方式,更改变着大学生的思想状态和价值观念。"微时代"信息传播的自主性、裂变性等特点对大学生的价值观产生了巨大的影响,这给大学生社会主义核心价值观的培育及高校思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。如何激发微时代的正能量,创新大学生社会主义核心价值观的培育路径,是当前高校思想政治教育工作者亟待解决的问题。
刘颖洁孟达
关键词:大学生社会主义核心价值观
沉浸式体验下高校思想政治理论课“1+3+5”教学模式建构与实践路径被引量:6
2022年
高校思想政治理论课是传播国家意识形态,落实立德树人根本任务的关键课程。新形势下,推进思想政治理论课教学改革创新,就要因事而化、因时而进、因势而新。借助大数据、人工智能等信息技术赋能高校思想政治理论课的传统教学,构建全程化、体系化与网络化的思想政治理论课沉浸式教学模式;以“以学生体验”为中心,打造融合技术、内容及交互的三维沉浸场域,创新采用课堂叙事化教学、基地体验式教学、平台情景化教学、网络拓展化教学与互动探究式教学五种教学方式,助力高校思想政治理论课实现“培根铸魂”“启智润心”的教育效果。
刘颖洁
关键词:思想政治理论课立德树人场域
优秀传统文化的跨媒体叙事与情感认同被引量:2
2017年
跨媒体叙事可以利用讲故事的方式激发传统文化的生机与活力,从而提升大众对传统文化的情感认同。本文分析了当前中华优秀传统文化在跨媒体叙事过程中出现的认识误区,提出了中华优秀传统文化的跨媒体叙事策略。
孟达刘颖洁
关键词:中华优秀传统文化情感认同
新时代中华优秀传统文化融入高校思想政治教育意义与路径被引量:4
2018年
高校是文化传承和传播的重要阵地,中华优秀传统文化包涵的深厚人文底蕴和精神价值,给当前高校思想政治教育注入了新的内容和思路,新形势下,大学生思想政治教育应该不断挖掘优秀传统文化中的育人资源,坚持载体创新,从文化课程体系建设、校园文化设计、社会实践的开展以及新媒体平台的整合利用,讲传统文化有效果地融入到高校思想政治教育中,不断坚定大学生的文化自信,树立远大理想和爱国情怀。
刘颖洁
关键词:中华优秀传统文化高校思想政治教育社会主义核心价值观
易班平台网络意识形态教育中的故事化叙事策略被引量:4
2019年
故事化叙事具有明显的价值导向和教育功能。当前,在易班平台上开展网络意识形态教育存在不少问题。运用故事化叙事有助于促进意识形态话语的生活化、实现教育客体的网络主体化、优化网络情感育人。可以从对故事化叙事文本进行加工和呈现、转换故事化叙事主体、开展跨媒介平台整合与互动叙事、完善对故事化叙事的效果评估等路径,在易班平台网络意识形态教育中运用故事化叙事,提升网络意识形态教育效果。
刘颖洁孟达
关键词:故事化叙事
新媒体平台上大学生就业经验的叙事传播探索被引量:2
2017年
叙事研究已成为思想政治教育研究中的重要内容,为大学生就业工作的开展提供了一个新的视角,本文从叙事的角度来探究新媒体平台上大学生就业经验的传播,从叙事文本、叙事视角、叙事主体三方面来探讨,通过故事化的就业事迹传播对大学生就业进行就业引领和指导,从而有效有针对性地开展大学生就业工作。
刘颖洁孟达
关键词:新媒体就业经验
共2页<12>
聚类工具0