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刘明靖

作品数:4 被引量:19H指数:4
供职机构:凯里学院环境与生命科学学院更多>>
发文基金:高等学校教学质量与教学改革工程更多>>
相关领域:农业科学生物学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇农业科学
  • 1篇生物学

主题

  • 2篇园艺
  • 2篇园艺专业
  • 2篇教学
  • 1篇学习主动性
  • 1篇油茶
  • 1篇幼苗
  • 1篇生理
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学改革
  • 1篇主动性
  • 1篇胁迫
  • 1篇模拟干旱胁迫
  • 1篇教学体系
  • 1篇教育
  • 1篇教育培养
  • 1篇教育培养计划
  • 1篇喀斯特地区
  • 1篇抗旱
  • 1篇抗旱性
  • 1篇教学改革

机构

  • 4篇凯里学院

作者

  • 4篇刘明靖
  • 2篇杨芩
  • 2篇刘伦沛
  • 2篇刘立波
  • 2篇李性苑
  • 1篇李丽
  • 1篇邵显会
  • 1篇吴显芝

传媒

  • 2篇中国园艺文摘
  • 1篇广东农业科学
  • 1篇南方农业

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
红色锦绣杜鹃平面干燥花化学保色方法研究被引量:5
2013年
以红色锦绣杜鹃为材料制作平面干燥花,采用不同保色剂,通过不同浓度和时间的浸泡处理,筛选出适宜的保色方法。实验结果表明:有机酸的保色效果较为显著,且酒石酸优于柠檬酸;单一的金属盐溶液不起保色作用;与酒石酸混合使用时,硫酸镁的保色效果优于明矾。保色的最佳处理方法为:10%酒石酸浸泡处理4h、15%酒石酸处理2h、15%柠檬酸处理8h、"5%硫酸镁+10%酒石酸"处理2h。
刘明靖
基于学习主动性调动与实用技能型人才培养的园艺专业“一主两线三结合”实践教学改革被引量:6
2016年
学习主动性的调动已成为当前高校教学改革的热点话题,而农林类专业的学习主动性调动就更难。凯里学院园艺专业针对其实践教学存在的问题,立足已有教学经验,以转型发展为契机,结合对地方园艺行业企事业单位的调研,围绕学习主动性调动与实用技能型人才培养开展充分论证,经过3年探索、实施与完善,对专业实践教学计划、教学模式、教学内容与考核方法进行改革,凝练出基于学习主动性调动与实用技能型人才培养的园艺专业"一主两线三结合"实践教学特色,以期为地方本科院校农林类专业的转型发展和实用技能型人才培养提供借鉴与参考。
杨芩刘伦沛李性苑李丽刘立波张婷渟刘明靖邵显会
关键词:学习主动性园艺实践教学
模拟干旱胁迫下喀斯特地区4种幼苗的生理特征比较被引量:4
2012年
为了解喀斯特适生树种的抗旱性,以喀斯特地区伞花木、圆果化香、单性木兰和油茶一年生幼苗为试验材料,采用不同浓度(0、10%、20%、30%)聚乙二醇(PEG-6000)人工模拟干旱的方法造成水分胁迫,比较4种幼苗叶片相对含水量(RWC)、质膜相对透性(RMP)、丙二醛(MDA)、超氧化物歧化酶(SOD)活性、过氧化物酶(POD)活性、游离脯氨酸(Pro)和可溶性蛋白质含量的变化。结果表明,经干旱胁迫后,各供试树种叶片RWC减少、RMP增大、Pro和MDA含量增加,可溶性蛋白变含量降低,SOD和POD活性呈先升后降的变化趋势;4个树种表现出一定抗旱耐旱潜力,但相比之下,3个喜钙树种的抗旱能力高于油茶。
吴显芝刘明靖
关键词:抗旱性油茶
基于实用技能型卓越农林人才教育培养计划的园艺专业教学体系探索与实践被引量:5
2015年
凯里学院以服务地方经济办学为宗旨,以地方人才需求为导向,以地方本科院校转型发展和"卓越农林人才教育培养计划"为契机,积极思考和探索,对凯里学院园艺专业教学体系进行优化改革,以弥补传统人才培养教学体系的诸多不足,改革覆盖整合专业基础课、专业必修课和专业方向课,更新课程内容,开展物候化授课教学安排,提高实践教学比重,创新实践教学和考核方式,对培养"双创"实用技能型卓越园艺人才起到良好的推动作用。
杨芩李性苑刘伦沛刘明靖张婷渟刘立波
关键词:园艺专业教学体系
共1页<1>
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