彭瑜
- 作品数：3 被引量：15H指数：2
- 供职机构：西南大学教育学部更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 绘本阅读在智障儿童情感发展中的应用被引量：7
- 2017年
- 绘本阅读能够提升儿童语言表达能力,绘本的故事性和趣味性符合智障儿童认知能力和心理发展的特点,带给儿童积极快乐的情绪体验,促进智障儿童的情感发展。通过查阅相关文献和书籍,分析出绘本对智障儿童情感发展的应用价值以及绘本的实施方法,针对绘本在培智课程应用中存在的问题,提出相应的改善建议,以助于智障儿童养成良好的情感品质。
- 彭瑜杨柳
- 关键词：绘本阅读智障儿童情感发展
- 对3～6岁幼儿绘画表现能力的探析
- 2018年
- 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“喜欢艺术教育活动。能用自己独特的方式大胆地表现自己内心的感受和体验；给幼儿提供自由表现的机会，鼓励幼儿大胆地想象创造，
- 彭瑜杨柳
- 关键词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》绘画教育活动内心
- 融合教育背景下学前特殊教育发展策略的探析被引量：8
- 2018年
- 学前特殊教育是特殊教育体系的基础部分,也是学前教育中的一个薄弱环节。目前我国学前特殊教育发展前景有待考量。关于学前特殊教育在融合教育主流背景下将如何发展,文章从融合理念、融合环境、融合师资、资金支持、家园合作等方面,探索在我国政策体制和文化背景下的发展策略。
- 彭瑜
- 关键词：融合教育学前教育学前特殊教育
