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陈邦

作品数：6 被引量：38H指数：3
供职机构：湘潭大学公共管理学院更多>>
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相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 2篇儿童
  • 2篇儿童阅读
  • 1篇英语
  • 1篇英语国家
  • 1篇婴幼
  • 1篇婴幼儿
  • 1篇数字资源
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  • 1篇BOOK

机构

  • 5篇湘潭大学

作者

  • 5篇陈邦
  • 2篇汪全莉
  • 2篇周永红
  • 1篇徐军华

传媒

  • 2篇图书馆
  • 1篇图书馆杂志
  • 1篇图书馆理论与...
  • 1篇新世纪图书馆

年份

  • 3篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
共 6 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
图书馆助力全民阅读的相关思考——基于2006—2016年全民阅读推广活动及报告的分析被引量：9
2017年
文章结合2006—2016年有关全民阅读活动的发展轨迹及相应时段的第四至十三次《全国国民阅读调查报告》,主要从综合阅读率、人均阅读量、未成年人阅读、个人阅读评价四个指标,分析全民阅读活动逐渐开展背景下国民阅读情况的变化,对图书馆如何适应《全民阅读"十三五"时期发展规划》所指出的国家级战略新高度,助力全民阅读服务提出四点思考:即国家规划指导思想下制定明确的阅读推广计划、"纸电联合"供给优质阅读内容、优化未成年人阅读服务、打造和巩固图书馆阅读推广品牌活动。
周永红陈邦
关键词：图书馆
英语国家儿童及家庭阅读现状与启示——解读《儿童及家庭阅读报告》被引量：9
2019年
世界上最大的童书出版机构Scholastic与国际专业咨询机构YouGov合作发布了多版《儿童及家庭阅读报告》,本文基于2015-2017年间英国、印度、澳大利亚、加拿大、美国报告,主要从儿童及家庭阅读态度、行为、偏好、鼓励阅读的策略4个方面分析了各国儿童及家庭阅读概况,并总结了各国大声朗读、在校阅读、暑期阅读的特点,对我国图书馆推广及促进儿童及家庭阅读的启示是:提升儿童与家长阅读意识、提供从出生时开始的早期阅读指引、培养和尊重儿童阅读兴趣、引进并丰富"暑期阅读"、善用数字阅读产品。
汪全莉陈邦
关键词：儿童阅读家庭阅读
蒙台梭利教育理念及对我国婴幼儿读者服务的指导被引量：2
2019年
图书馆作为社会大众教育机构之一,应对0～6岁婴幼儿群体提供针对性关怀和服务。论文介绍了蒙台梭利教育理念的主要内容,并针对我国婴幼儿读者服务现状,分析蒙台梭利教育理念对我国婴幼儿读者服务的指导作用,即定位于婴幼儿相关的多重服务主体、关注敏感期的婴幼儿全面发展、打造"儿童之家"式阅读空间、重视馆员多学科交叉背景养成、协同多方面力量形成服务合力。
陈邦周永红
儿童中文分级阅读的思考与建议被引量：14
2019年
文章通过对国内外儿童分级阅读现状的阐述,分析了我国儿童中文分级阅读的必要性及可行性,提出协同多元力量研发符合汉语言特性的儿童中文分级阅读标准、积极争取儿童中文分级阅读标准及效果的专业性权威认证、尽快建立一支引导儿童中文分级阅读的有生力量、充分利用儿童中文分级阅读进行个性化与精准化阅读推广、将"分级"理念全面应用于面向儿童的多媒介文献资源等一系列中文分级阅读的优化建议。
陈邦汪全莉
关键词：儿童阅读
Google Book Search与HathiTrust案例特点及启示被引量：2
2018年
Google Book Search与HathiTrust是本世纪备受瞩目的两大电子文献数据库。通过对比分析这两大典型案例在资源建设方面注重纸质资源数字化、服务方式强调高效与深入、服务效果显著且影响深远等特点,得出对我国高校图书馆数字化建设与服务的启示:建立兼具现实意义与前瞻性的战略规划、优化数字资源建设、提升数据库服务功能、加强多元化联盟建设、注重版权管理、创新项目管理方式。
陈邦徐军华张帆
关键词：GOOGLEBOOKSEARCHHATHITRUST数字资源建设
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