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尹川川

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:石家庄市第六中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇数学
  • 4篇课堂
  • 4篇课堂教学
  • 4篇教学
  • 4篇高中数学
  • 2篇新课标下
  • 2篇实效
  • 2篇实效性
  • 2篇教学实效
  • 2篇教学实效性
  • 2篇课堂教学实效
  • 2篇课堂教学实效...

机构

  • 4篇石家庄市第六...

作者

  • 4篇尹川川

传媒

  • 1篇东西南北(教...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 2篇2017
  • 2篇2016
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
如何提高学生在课堂45分钟的学习效率
在新课程背景下,如何有效利用课堂教学时间,如何尽可能地提高学生的学习兴趣。教师在课堂上,不但要发展学生的智力因素,而且要提高学生在课堂45分钟的学习效率,在有限的时间里,出色地完成教学任务。
尹川川
关键词:高中数学课堂教学
如何提高学生在课堂45分钟的学习效率
2016年
在新课程背景下,如何有效利用课堂教学时间,如何尽可能地提高学生的学习兴趣。教师在课堂上,不但要发展学生的智力因素,而且要提高学生在课堂45分钟的学习效率,在有限的时间里,出色地完成教学任务。
尹川川
关键词:高中数学课堂教学
浅淡新课标下如何提高课堂教学实效性
2017年
课堂教学实效性是通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有进步、有提高、有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生的可持续发展。本文阐述了如何提高课堂教学的实效性。
尹川川
关键词:高中数学课堂教学实效性
浅淡新课标下如何提高课堂教学实效性
课堂教学实效性是通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有进步、有提高、有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生的可持续发展。本文阐述了如何提高课堂教学的实效性。
尹川川
关键词:高中数学课堂教学实效性
共1页<1>
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