肖晓
- 作品数：2 被引量：5H指数：1
- 供职机构：重庆医科大学附属儿童医院更多>>
- 发文基金：国家临床重点专科建设项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 清单制教学在新护士培训中的应用被引量：4
- 2017年
- 目的:探讨清单制教学在新护士培训中的应用效果。方法:以本科室2013~2016年新护士40名为对象。对照组(2013~2014年新护士20名)采用传统教学,观察组(2015~2016年新护士20名)采用清单制教学,各进行为期3个月的培训。比较两组培训后理论考核成绩、技术操作考核成绩(吸痰、吸氧、心肺复苏、更换胸腔闭式引流瓶)、自评得分及护理不良事件发生情况。结果:培训后观察组理论考核成绩、技术操作考核成绩中的给氧、心肺复苏和更换胸腔闭式引流瓶、自评得分均高于对照组(P<0.05)。两组技术操作考核成绩中的吸痰差异无统计学意义(P>0.05)。观察组不良事件发生率均低于对照组(P<0.05)。结论:清单制教学能使培训计划得到有效落实,使新护士具有安全、有效的承担本科室常规工作量的能力。
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- 关键词：新护士
- 护理质量控制风险管理在CICU电子监护记录表中的应用效果被引量：1
- 2021年
- 目的探讨护理质量控制风险管理对心脏外科重症监护病房(CICU)电子监护记录表的影响。方法收集该科2019年7-12月的CICU电子护理病历中的电子监护记录表共计792份,将其中2019年7-9月实施质量控制风险管理前的电子监护记录表共396份设为对照组,2019年10-12月实施质量控制风险管理后的电子监护记录表共396份设为观察组。比较两组发生书写缺项、错别字、使用他人账号书写及记录不及时等风险事件情况,制定相应的风险管控措施,评价护理质量控制风险管理在CICU电子监护记录表中的应用效果。结果电子监护记录表质量缺陷归纳有4类,对照组在管理前质量缺陷总计270例次,观察组在管理后质量缺陷总计174次,观察组明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对电子监护记录表进行分析管理监控是极其重要和必要的,在提高护理文书质量的同时,也提升了护理人员风险意识和风险应对的能力。护理质量控制风险管理保证了电子护理病历质量,可为患者提供更加优质的护理服务。
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- 关键词：护理质量控制风险管理护理文书
