孙立
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
- 供职机构：哈尔滨学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 基于语言迁移理论动态性特征的思辨课堂教学策略探究
- 2020年
- 文章利用语言迁移理论中的动态性与选择性特征培养学生的思辨能力,树立其文化自信。元认知与正迁移结合可以创设学科环境,为高级思维活动提供语境;迁移与内容结合可以有效扩大语言接触量,为语言内化创造基础条件;文化与思辨相一致有利于高阶思维能力的发展,最终实现文化正迁移与思辨正迁移协同发展。
- 李宗阳孙立
- 关键词：语言迁移思辨能力文化迁移
- 需求分析平台下大学英语多维动态迁移教学模式构建
- 2023年
- 外语需求分析通过内省、访谈、观察等手段研究课程教学的需求。该文通过外语需求分析平台,完善大学英语课程设置,在教学实践中,引入多维动态语言迁移框架,通过英汉语言类型构建自然语言系统;通过学习情景需求分析促进英汉心理语言类型搭建;通过学习者执行控制系统促进大学英语教学正迁移发生,进一步构建大学英语正迁移教学模式。
- 李宗阳孙立尹来莹
- 关键词：大学英语教学模式
- 话语分析与元认知理论下大学英语分级教学模式构建被引量：1
- 2016年
- 大学英语分级教学模式构建成功的关键因素在于用先进的理论指导教师和学生两方面的配合:教师话语研究有助于实现分级基础上的意义协商与课堂互动;多模态话语分析使课堂教学模式多元化,虚拟课堂自主化;认知策略研究有助于构建不同级别学生的合理学习体系;元认知策略使学生的学习策略更加具体化,个性化。
- 孙立李宗阳
- 关键词：大学英语分级教学话语分析元认知理论
- 科技文本被动含义体现及其语言类型动因被引量：1
- 2022年
- 英汉科技词汇多采用复合法与拼缀法构成,英语通过结构实现被动,汉语通过语义实现被动。从英汉科技文本被动结构翻译频率出发,探讨英汉科技文本中被动结构翻译方法,借助语言类型研究的最新成果,分析英语主语凸显的显赫范畴与汉语话题结构的显赫范畴,探究英汉科技被动结构翻译不对等的类型学动因。
- 李宗阳孙立
