何旭娟
- 作品数：9 被引量：42H指数：4
- 供职机构：南华大学更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省教育科学规划课题湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 压力知觉在家庭经济困难大学生乐商与应对方式中的中介作用被引量：2
- 2021年
- 探讨家庭经济困难大学生压力知觉在乐商与应对方式之间的中介作用,采用成人快乐能力问卷、压力知觉量表、简易应对方式问卷,对2519名家庭经济困难大学生进行调查。结果发现,乐商及各维度、压力知觉和应对方式之间呈正相关;压力知觉的紧张感和失控感均在乐商与积极、消极应对方式间中介作用显著,压力知觉的紧张感和失控感中介效应分别占乐商对消极应对方式总效应的91.38%和82.76%,分别占乐商对积极应对方式总效应的10.49%和46.25%。家庭经济困难大学生乐商对积极应对方式存在直接作用,但也会受到压力知觉间接作用的影响,而家庭经济困难大学生乐商对消极应对方式的影响则主要通过压力知觉的间接作用。
- 张笑仪何旭娟
- 关键词：中介作用
- 完善公共文化服务体系 落实文化惠民工程被引量：1
- 2018年
- 文化是一个国家、一个民族的灵魂。党的十九大报告不仅强调要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛，而且指出要完善公共文化服务体系，深入实施文化惠民工程。学习贯彻落实党的十九大精神，推进湖南文化强省战略，必须完善公共文化服务体系，
- 何旭娟黄秋生
- 关键词：公共文化服务体系文化强省战略文化自信文化繁荣社会主义
- 模因论视角下提升网络圈群大学生理想信念教育实效的审思
- 2023年
- 网络圈群已成为大学生网络生活新样态,并对大学生理想信念教育形成巨大挑战。从模因论的视角分析,网络圈群通过同化-记忆-表达-传输四个阶段影响大学生的理想信念形成,表现为网络圈群的“信息茧房”阻隔大学生理想信念教育入场、“泛娱乐化”消解大学生理想信念正确认知、“沉默螺旋”限制大学生理想信念教育发声、“群体极化”削弱大学生理想信念教育引领。因此,应从创造理想信念模因同化为前提,深化理想信念模因记忆痕迹,改善理想信念模因表达环境,强化理想信念模因传播效果这四个方面实现大学生理想信念教育“破圈”,以提升网络圈群大学生理想信念教育实效。
- 许丹丹何旭娟
- 关键词：模因论大学生理想信念教育
- 新时代背景下研究生“形势与政策”课的教育教学强化研究被引量：2
- 2020年
- 当前,研究生“形势与政策”课程的建设主要存在研究生对“形势与政策”课重视程度和思想认识不够、教育教学方式存在零散性及教育教学方式仍存在灌输式等问题。因而要提升研究生“形势与政策”课程的实效性和质量,须在强化研究生对“形势与政策”课的正确认识、强化研究生“形势与政策”课的顶层设计和强化研究生“形势与政策”课的启发式、探究式和讨论式思维的教育教学方式等方面下功夫,以提升研究生“形势与政策”课的实效性、针对性和目的性。
- 谢佛荣何旭娟
- 关键词：教育教学
- 知行合一:大学生社会主义核心价值观培育的终极目标被引量：4
- 2017年
- 知行合一是社会主义核心价值观培育的终极目标。但由于大学生对社会主义核心价值观的认知浅表化、践行导引机制不健全、大学生心理发展存在不稳定性等原因,导致大学生在社会主义核心价值观培育过程中出现知行不一现象。促进大学生社会主义核心价值观知行合一需要深化认知,为知行合一注入内在动力;强化导向,为知行合一提供制度保障;优化环境,为知行合一营造良好氛围。
- 何旭娟蒋林
- 关键词：知行合一大学生社会主义核心价值观践行
- 柯尔伯格德育理论对社会主义核心价值观教育的启示
- 2017年
- 本文阐释了柯尔伯格德育理论的基本观点,认为其理论与社会主义核心价值观教育有契合之处,因此对社会主义核心价值观教育有三点启示意义:尊重学生主体作用,充分发挥其主观能动性;遵循心理发展规律,提升价值观教育实效性;营造良好德育环境,充分发挥隐性教育功效。
- 蒋林何旭娟
- 关键词：柯尔伯格德育理论社会主义核心价值观道德
- 高校资助育人“双助”模式的建构与实践——以南华大学为例被引量：22
- 2020年
- 学生资助工作是一项重大的民生工程,是高校思想政治工作的重要组成部分,是我国社会主义制度优势的生动体现。近年来,南华大学转变思想观念、创新工作方式,通过建立四项工作机制、建设四大工作平台、开展三大特色活动,探索构建了具有保障性与发展性相结合、主导性与主体性相统一、整体性与针对性相结合等主要特点的"经济资助+成长扶助""双助"模式,实现了资助与育人的深度融合,有效促进了家庭经济困难学生成长成才。面对新时代对资助育人工作的新要求,高校要坚持以"三全育人"理念为引领、以"智慧资助"助发展、以劳动教育促提升,进一步丰富"双助"模式的时代内涵,推动资助育人工作质量不断提升。
- 何旭娟吴晓君周艳玲
- 关键词：资助育人
- 高校“三全育人”的四个着力点被引量：7
- 2020年
- “三全育人”是改进新形势下高校思想政治工作、全面落实立德树人根本任务的战略举措。高校实施“三全育人”,要切实把握好四个着力点,不断提升人才培养的针对性和实效性,切实履行好为党育人、为国育才的职责使命。
- 何旭娟
- 关键词：三全育人立德树人高校思想政治工作
