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陈睿

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:合肥幼儿师范高等专科学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇幼儿
  • 1篇电脑
  • 1篇学龄
  • 1篇学龄前
  • 1篇学龄前儿童
  • 1篇学前教育
  • 1篇幼儿社会教育
  • 1篇社会
  • 1篇社会教育
  • 1篇手机
  • 1篇平板
  • 1篇平板电脑
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学改革思路
  • 1篇儿童

机构

  • 2篇合肥幼儿师范...

作者

  • 2篇陈睿
  • 1篇马晓红
  • 1篇张亚军
  • 1篇林春霞

传媒

  • 2篇家教世界

年份

  • 2篇2017
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
用手机和平板电脑支持幼儿的反思
2017年
一天早晨,幼儿教师乔丹问孩子们:'在我们开始玩游戏之前,你们想看看我们昨天做了什么吗?''是的。'几个孩子站起来朝平板电脑跑去。乔丹播放了简短的录像(注:该录像的内容为孩子们前一天游戏的情景,教师及时拍摄了下来),并问:'这儿发生了什么?'莎拉说:'艾米利亚生病了.'扎克表示同意:'是的,她患了白喉,莎拉通过X射线发现的,看到没?这儿她正在看X射线。'乔丹问道:'好,医生们。
乔丹·福丽杰罗德·格林林春霞陈睿
关键词:平板电脑学龄前儿童
基于实践取向的学前教育专业活动指导类课程与教学改革思路——以《幼儿社会教育与活动指导》课程为例
2017年
2011年,中华人民共和国教育部出台了《教师教育课程标准(试行)》,在意见中明确提出'强化教育实践环节'。2012年,教育部颁布了《幼儿园教师专业标准(试行)》,强调要'突出保教实践能力',并提出'开展幼儿园教师教育的院校要将其作为幼儿园教师培养培训的主要依据'。'实践取向'作为教师教育课程的基本理念,如何落实到学前教育专业课程中,仍需要持续探索。本文以《幼儿社会教育与活动指导》课程为例。
陈睿马晓红张亚军
关键词:幼儿社会教育学前教育
共1页<1>
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