马平
- 作品数：4 被引量：9H指数：2
- 供职机构：南京林业大学风景园林学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金高层次人才科研启动基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学更多>>
- 小花园营造竞赛创新实践教学研究被引量：4
- 2017年
- 大学生竞赛是培养学生创新精神和综合实践能力的有效载体。文章针对创新教育的现状和存在的问题,归纳出制约创新教育的五方面原因。通过对小花园营造竞赛的背景、内容、特点和起到的积极作用等方面内容进行深入分析,采用理论教学与实际动手实践相结合的研究方法,提出培养学生创新能力的对策并构建创新模式。文章创新性地提出课内教学计划与课外创新活动一体化理论,该研究成果对进一步深化培养具有原创精神和实践能力的高素质、高质量、全方位发展的专业人才具有积极示范意义和推动作用。
- 范榕马平王浩
- 关键词：风景园林教学改革
- 我国高校创业教育的研究综述
- 2017年
- 我国高校创业教育起步迟,发展缓慢,收效甚微。目前在高校开展的创业教育存在一些与国际创业教育理念不统一,与个体的价值实现不同步,与社会其它环节不和谐等现状问题,需要做出重新的设计与规划,从教育理念、高校环境支持、社会服务管理、社会企业实践等角度出发,寻求高校创业教育的新局面。
- 马平
- 关键词：高校创业教育
- 南京林业大学 用稻草营造景观 将课堂搬到田野被引量：4
- 2018年
- 针对风景园林学科转型与当前园林教学存在的问题,南京林业大学风景园林学院教学团队提出了一种简称为"322"的课外创新活动体系。以将课堂搬到田野的稻草景观营建竞赛为例,说明了这种课外创新活动体系的应用效果。
- 马平赵兵
- 关键词：课外教学
- 学生科研团队构建的探讨——以南京林业大学“小花园”建造竞赛学生团队为例被引量：2
- 2018年
- 高等教育的首要目标是培养学生的实践动手能力和协同创新精神,科学地组建学生团队是实现这一目标的有效途径之一。研究总结出"小花园"学生团队的特点,解析出团队规模、性别构成、专业背景、学历背景、生源地(民族地域)、性格特征、跨国籍文化和不同能力共8方面团队构建内容,提出团队的规模、专业背景的互补和学生自身背景差异3个团队构建策略,以及学生团队成功构建的4个社会价值。南京林业大学风景园林学院小花园建造竞赛成功举办了11届,实践证明,以品牌专业和优势学科为依托,通过因材施教、科学组队、良好沟通,建立的教师指导下的多种多样的学生团队是行之有效的构建模式。
- 范榕马平王浩
- 关键词：学生团队
