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陈艺萍

作品数:4 被引量:9H指数:2
供职机构:广东省中医院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生

主题

  • 2篇阻塞性
  • 2篇慢性
  • 2篇慢性阻塞性
  • 1篇穴位
  • 1篇穴位贴敷
  • 1篇影响因素
  • 1篇再住院
  • 1篇支气管
  • 1篇支气管哮喘
  • 1篇贴敷
  • 1篇气管
  • 1篇住院
  • 1篇子午流注
  • 1篇子午流注法
  • 1篇综合护理
  • 1篇综合护理干预
  • 1篇阻塞性肺病
  • 1篇阻塞性肺疾病
  • 1篇哮喘
  • 1篇消化内科

机构

  • 4篇广东省中医院

作者

  • 4篇陈艺萍
  • 3篇李观蓝
  • 3篇何文芳
  • 2篇熊淑云
  • 1篇周逊

传媒

  • 1篇内蒙古中医药
  • 1篇四川中医
  • 1篇护理实践与研...
  • 1篇医学食疗与健...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2020
  • 1篇2017
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
综合护理干预对支气管哮喘的影响研究被引量:4
2017年
目的:探讨综合护理干预对支气管哮喘患者的影响。方法:选取2014年1月~2015年12月我院就诊的104例支气管哮喘患者,随机分为观察组(综合护理干预)和对照组(常规护理)各52例,对比两组临床疗效。结果:观察组总有效率和满意度均显著高于对照组(P<0.05)。观察组发作次数、住院次数、住院时间和住院费用均显著少于对照组(P<0.05)。结论:支气管哮喘患者采用综合护理干预效果显著,值得临床推广。
陈艺萍
关键词:支气管哮喘综合护理干预护理
慢性阻塞性肺病患者出院后1个月内再住院的影响因素调查研究被引量:2
2020年
目的探讨慢性阻塞性肺病(COPD)患者出院后1个月内再住院的影响因素。方法选择我院2017年1月至2019年6月收治的COPD住院并在出院1个月内再住院的患者46例为观察组,同时收集同时期,病情严重程度相近的COPD住院并在出院1个月内未再住院患者46例作为对照组。采用单因素及多因素logisitc回归分析确定造成COPD患者出院后1个月内再住院的影响因素。结果结果显示,合并症数量、碳青霉烯类抗生素药物使用、住院期间全身激素使用是COPD患者发生1个月内再住院的独立危险因素(P<0.05),而出院后药物吸入和出院后良好医嘱依从性是其保护因素(P<0.05)。结论COPD患者出院后1个月内再住院的相关影响因素诸多且复杂,医护人员需针对COPD患者临床需求合理选择应用抗生素、激素等药物,重视培养患者用药依从性,联合多学科全面诊断治疗,以降低患者二次入院率,减少致残率和死亡率。
陈艺萍何文芳熊淑云李观蓝程丹微
关键词:COPD
择时穴位贴敷联合按揉对COPD急性期患者呼吸功能的影响
2023年
目的:研究择时穴位贴敷联合按揉对慢性阻塞性肺疾病(COPD)急性期患者呼吸功能的影响。方法:选取2019年12月至2021年12月来我院接受治疗的180例COPD急性期住院患者作为研究对象,按照随机数字表法分为择时贴穴组、非择时贴穴组、空白组,每组60例,空白组采取西医常规治疗,非择时贴穴组于工作日上午进行选穴贴敷及按揉,择时贴穴组择时进行选穴贴敷及按揉。比较两组临床疗效,比较三组治疗前后改良版英国医学研究理事会呼吸困难指数评估(mMRC)分级、呼吸功能第一秒时间肺活量(FEV1)、用力肺活量(FVC)、每分钟最大通气量(MVV),比较三组不良事件发生率。结果:择时贴穴组治疗总有效率为91.67%与非择时贴穴组85.00%无显著差异,两组均高于空白组71.67%,差异有统计学意义(P<0.05)。三组治疗后mMRC评分分级较治疗前显著改善,择时贴穴组改善情况优于非择时贴穴组及空白组,差异有统计学意义(P<0.05)。三组治疗后MVV、FEV1、FVC明显上升,差异有统计学意义(P<0.05)。三组治疗后MVV、FEV1、FVC比较择时贴穴组>非择时贴穴组>空白组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:择时穴位贴敷联合按揉可明显改善COPD急性期患者呼吸功能,临床价值较高。
李观蓝何志鹏何文芳陈艺萍周逊
关键词:慢性阻塞性肺疾病子午流注法
案例式教学在消化内科学教学课程中的应用被引量:3
2020年
护理教学作为护理学学生相关理论知识及临床技能学习的重要教学环节,特别是临床教学工作的开展,可通过为学生提供相应临床学习机会,完成理论知识深化及临床技能教学,促使学生综合性技能素质水平的有效提升。但在现阶段护理学临床教学中,大多数学校及医院仍缺乏较为有效的护理教学实践模式,影响实际护理教学质量,导致临床教学效果难以满足现阶段患者护理实际需求,增加医患纠纷发生风险,故应就护理学临床教学方案进行革新、调整,以进一步提升临床教学质量。
陈艺萍何文芳熊淑云李观蓝程丹微
关键词:案例式教学消化内科临床教学
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