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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇护理
  • 2篇ICU
  • 1篇导尿
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  • 1篇导尿管相关尿...
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  • 1篇临床教学
  • 1篇留置
  • 1篇留置尿管
  • 1篇留置尿管病人
  • 1篇路感
  • 1篇蒙脱石散
  • 1篇课堂
  • 1篇护理实习

机构

  • 3篇广西中医药大...

作者

  • 3篇胡贵
  • 2篇杨小凤
  • 2篇韦铖
  • 2篇张玲
  • 2篇阳莉
  • 1篇郑福奎
  • 1篇李秀琴

传媒

  • 1篇大众科技
  • 1篇中国中医药现...
  • 1篇循证护理

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2017
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
一例使用蒙脱石散灌肠治疗大便失禁患者的护理体会被引量:1
2017年
目的:对使用蒙脱石散灌肠治疗大便失禁患者疗效的护理体会。方法:对临床一例使用蒙脱石散灌肠治疗大便失禁患者的护理与观察。结果:通过使用蒙脱石散灌肠,患者大便次数明显减少,最后无大便失禁。结论:使用蒙脱石散灌肠可降低失禁患者大便次数,甚至治愈大便失禁,操作方法简单,费用低,效果显著,值得临床推广。
胡贵阳莉张玲
关键词:蒙脱石散灌肠大便失禁
基于雨课堂的BOPPPS教学模式在ICU护理实习生临床教学的应用被引量:2
2023年
目的探讨基于雨课堂的BOPPPS教学模式在ICU护理实习生临床教学中的应用效果。方法选取2020年7月—2021年3月在ICU实习的护理实习生(61名)为对照组,2021年7月—2022年3月在ICU实习的护理实习生为观察组(65名)。对照组采用常规带教模式进行临床教学,观察组采用基于雨课堂的BOPPPS教学模式进行临床教学,比较2组护理实习生理论考核成绩、自主学习能力评分、教学满意度。结果观察组护理实习生的理论考核成绩、自主学习能力评分、教学满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于雨课堂的BOPPPS教学模式可明显提高ICU护理实习生的理论考核成绩、自主学习能力和教学满意度。
明州彦杨小凤郑福奎阳莉蓝慧李秀琴何云胡贵韦铖
关键词:ICU护理实习生临床教学
导尿管“Y”口三向固定法在ICU留置尿管病人中的应用研究被引量:1
2023年
目的:探讨导尿管“Y”口三向固定法在ICU留置尿管病人中的应用效果。方法:选取2020年7月—2021年6月在我院ICU留置导尿管48 h后的病人160例,按随机数字法分为研究组、对照组,每组80例。两组病人在性别、年龄、治疗、护理等比较,差异无统计学意义(P>0.05),均予按集束化综合护理方案护理,对照组采用传统固定法,研究组采用自制“Y”口三向固定法。通过核查表每日实施清单化管理评估,比较两组导尿管外固定维持时间、尿道损伤发生率、导尿管相关尿路感染(CAUTI)发生率、病人满意度情况。结果:研究组导尿管外固定的维持时间较对照组长,尿道损伤率、CAUTI发生率均低于对照组,病人满意度高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:自制导尿管“Y”口三向固定法可提高病人舒适感和满意度,延长导尿管外固定使用周期,增加牢固性,能有效减少尿道损伤发生率、CAUTI发生率。
何云杨小凤黄筱瑛张玲胡贵龚富梁雁玲明州彦韦铖
关键词:ICU
共1页<1>
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