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杨兰香

作品数：3 被引量：6H指数：1
供职机构：合肥幼儿师范高等专科学校更多>>
相关领域：文化科学轻工技术与工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学前教育
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇幼师
  • 1篇幼师生
  • 1篇师生
  • 1篇教育
  • 1篇教育专业

机构

  • 1篇合肥幼儿师范...

作者

  • 1篇刘佳
  • 1篇张帆
  • 1篇杨兰香

传媒

  • 1篇陕西学前师范...

年份

  • 1篇2017
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
安徽省某幼儿师范学校学前教育专业认同状况现状调查研究被引量：6
2017年
采用问卷调查方法,对安徽省某幼儿师范学校的专业认同水平进行了初步调查。主要发现:幼师生专业认同度为"一般认同",其中专业了解、专业情感、专业投入、专业培养、专业发展五个维度的认同均处在一般水平;性别、年级、志愿填报方式等因素影响着其专业认同水平。主要对策建议是:幼儿师范学校应开展多途径的教育活动,学生应主动参与专业活动,社会应营造良好氛围,以共同提高幼儿师范生的专业认同水平。
刘佳张帆杨兰香
关键词：幼师生
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