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王静

作品数:38 被引量:164H指数:8
供职机构:中国青年政治学院更多>>
发文基金:全国教育科学规划课题国家自然科学基金北京市哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 26篇期刊文章
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领域

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主题

  • 9篇教育
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  • 2篇学科教学
  • 2篇抑郁
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机构

  • 25篇北京师范大学
  • 11篇中国青年政治...
  • 5篇中国传媒大学
  • 2篇国防科技大学
  • 1篇北京体育大学
  • 1篇中国人民大学
  • 1篇中国青少年研...
  • 1篇信息技术有限...

作者

  • 38篇王静
  • 10篇陈英和
  • 2篇谭烨
  • 2篇孙嘉卿
  • 1篇林崇德
  • 1篇张艳梅
  • 1篇马宁
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  • 1篇何克抗
  • 1篇吴娟
  • 1篇方奕

传媒

  • 5篇中国青年研究
  • 3篇第七届全球华...
  • 3篇第十二届全国...
  • 2篇心理发展与教...
  • 2篇中国教师
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  • 1篇新闻战线
  • 1篇教育科学研究
  • 1篇中国社会导刊
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇教育技术资讯

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 4篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 4篇2010
  • 4篇2009
  • 2篇2008
  • 7篇2007
  • 4篇2005
  • 4篇2003
38 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
蚁族的自我认知与公众视差区隔被引量:1
2012年
通过访谈、文本分析、问卷等方法,一方面对比"蚁族"、潜在"蚁族"、非"蚁族"三类群体对"蚁族"的认识,并通过社会标签理论解释不同群体对"蚁族"认识差异产生的原因,另一方面从"蚁族"自身的社会支持和人性哲学两方面分析"蚁族"生活满意度的影响因素。研究结果发现不同群体对"蚁族"的看法存在显著差异。"蚁族"群体对待自身的生活状况更加积极乐观;媒体报道的"蚁族"生活与"蚁族"的真实生活存在显著差异;主观支持、支持利用度和相信他人对"蚁族"群体的生活满意度有显著影响。
王静王志坚刘露露秦帮莉
关键词:标签理论社会支持人性哲学
加强青少年媒介素养教育 共谋传媒教育学科发展大计——首届北京师范大学传媒与教育研讨会召开
2010年
2010年4月23日,首届“北京师范大学传媒与教育研讨会”暨北京师范大学教育学部传媒与教育研究中心成立仪式在北京师范大学举行。来自教育部、团中央、中国广播电视协会、清华大学、中国传媒大学等单位的领导与专家出席了研讨会。
王静谭烨
关键词:教育学科
个人和团体任务情境中不同心理卷入强度对个体决策行为的影响被引量:10
2007年
使用被试间实验设计,分别研究了个体和团体两种不同的任务情境中,心理卷入强度高低对决策效果的影响。结果表明:(1)无论个体还是团体任务情境,不同的心理卷入度的决策者,决策结果差异显著;高心理卷入情境下,决策者的决策更为客观和公平。(2)团体任务高心理卷入情境下,学生对自己小组的评价和对其他小组的评价差异不显著。(3)团体任务情境中成员的决策结果比个体任务情境的更为客观。
王静
关键词:参照点
少数民族青年政府工作内隐观及其对政府评价的影响被引量:2
2015年
本研究勾画了不同少数民族青年政府工作内隐观的轮廓,突出了少数民族青年对政府工作的个性化需求。研究发现:不同少数民族青年的内隐观具有程度上的差异,维吾尔族青年对政府工作的诉求相对较大;少数民族和汉族青年对内隐观各维度的权重不同,少数民族青年更强调服务责任和保障就业维度。研究还利用政府角色内隐观对政府评价进行了预测,发现:安防、就业和平衡经济是少数民族地区政府工作的重点。研究通过政府角色内隐观和政府工作评价的对比发现,维吾尔族青年表现出了较强的自我防御和我群中心倾向。
王静
关键词:少数民族青年
厚基础 强专业 重外语——对广播电视新闻专业教学内容与课程体系改革的探索被引量:3
2005年
高晓虹胡芳赵淑萍王静
关键词:广播电视新闻专业课程体系改革教学内容外语教育行政部门教育主管部门
立德为先 润物无声被引量:1
2011年
2010年11月13日,一个令清华大学新闻与传播学院全体师生悲痛欲绝的日子,他们的第一任院长——79岁的范敬宜老先生因病逝世。短短几个小时内,学生们在人人网、开心网、校园BBS上转发讣告、寄托哀思,帖子占满了一个又一个页面,新浪微薄的留言数也在短时间内达到了几千条。人们不禁要问:是什么原因让清华学子不仅没有对这位“部长级教师”“敬而远之”,
王静
关键词:立德校园BBS开心网师生
教育学研究的热点与重点——对2011年人大复印报刊资料《教育学》转载论文的分析与展望被引量:9
2012年
通过对中国人民大学复印报刊资料《教育学》转载论文的统计分析,可以看出,2011年教育学研究的热点集中于教育公平、学前教育、公民教育、教师专业发展、教育评价等问题,质性研究方法、教育隐喻、儿童游戏等也是教育学研究的重点问题。在未来教育学研究的发展中,将关注社会主义核心价值体系教育、义务教育均衡发展、教育投入及经费支配等问题。
宣小红李德刚谭烨王静招斯喆唐梦影
关键词:教育学研究
小组认知风格构成对其开放性问题解决的影响
本研究运用定量和定性的方法探讨了在小组合作过程中,小组的认知风格构成对其开放性问题解决的影响。本研究通过《镶嵌图像测验》筛选了320名17岁—18岁的学生,将其分为:场独立同质组、场依存同质组、独立依存异质组,每组四人,...
王静陈英和
文献传递
大学生对政府工作预期与评价的关系
2012年
对政府工作的预期不仅是公民对政府工作的定位,同时也影响到公民对政府工作满意度的评价。大学生对政府工作的预期分为传统预期和现代预期两种,并且从政府工作的内容、形式两方面对其进行评价,对传统型政府期待高的大学生对当前政府工作满意度高,对现代型政府期待高的大学生则表现出低满意度。当前的政府更倾向于传统型政府,有待向现代型政府进一步转化。
王静
关键词:大学生
公民国家认同的特点及其与对外接纳度的关系研究——来自ISSP(2003)的证据被引量:17
2010年
本研究利用国际社会调查项目数据ISSP(2003),对国家认同及其各子成分进行了定量分析。根据探索性、验证性因素分析的结果,验证了国家认同标准的两个子成分——传统标准与公民标准,国家自豪感的两个子成分——国家政治自豪感与国家文化自豪感,以及接纳性的两个子成分——对外国及国际组织的接纳与对外来移民的接纳。方差分析结果表明,受教育水平越高者,对传统标准重视程度越低;年龄越大者,国家认同的标准也越苛刻。多元回归分析的结果表明,越认为传统标准重要者对外接纳度越低,而越认为公民标准重要者对外接纳度越高;国家政治领域的自豪感有助于提高人们对外部的接纳度,相反,国家文化领域的自豪感则将在一定程度上降低人们对外部的接纳。
吴鲁平刘涵慧王静
关键词:国家认同外接公民国际社会行为体
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