程鸣
- 作品数：51 被引量：15H指数：2
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- “感动中国2020年度人物”颁奖辞及人物事迹写作素材运用方向点拨
- 2021年
- 1.张定宇:宇定光自发【颁奖辞】步履蹒跚与时间赛跑,只想为患者多赢一秒;身患绝症与新冠周旋,顾不上亲人已经沦陷。这一战,你矗立在死神和患者之间;那一晚,歌声飘荡在城市上空,我们用血肉筑成新的长城。
- 程鸣
- 关键词：颁奖辞
- 统编高中《语文》必修（上册）概览、特色及思考
- 2019年
- 根据《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见(征求意见稿)》,北京、上海、天津、山东、辽宁、海南等6省份2019年秋季开始使用国家教材委员会审核通过的教育部组织编写的"普通高中语文教科书"(以下称"统编高中《语文》")。此后"统编高中《语文》"将陆续在全国使用。下面谈谈笔者阅读"统编高中《语文》必修(上册)"的感受和体会,以抛砖引玉,求教于方家。
- 程鸣
- 关键词：高中《语文》高中语文教科书普通高中新课程教材实施统编必修
- 透视新课程高考语文文本阅读探究题
- 2009年
- 高考语文通过设置文本阅读探究题来考查学生的探究能力和解决问题的能力。笔者通过对经典考题分析,针对这类阅读探究题的命题规律和基本特征,提出两条有效的答题模式。
- 程鸣
- 关键词：文本阅读探究题规范性
- 2020年高考全国(含新高考)卷现代文阅读命题特点分析及备考策略
- 2020年
- 2020年高考,国家教育部考试中心命制了五套语文试题:全国I卷、全国II卷、全国III卷、新高考I卷(2020年山东使用)、新高考II卷(2020年海南使用)。2020年高考语文试题是引领我们广大教师指导学生学好高中语文,尤其是备战2021年高考的风向标。把握高考现代文阅读命题特点,对广大教师指导学生学好高中语文,尤其是备战2021年高考现代文阅读益处多多。
- 潘素萍程鸣
- 关键词：现代文阅读备考策略语文试题命题特点高考
- 部编版高中语文必修教材文言诗文选编概貌、特点与教学建议
- 2021年
- 2014年9月24日,习近平总书记在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上的讲话中特别指出:“不忘历史才能开辟未来,善于继承才能善于创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就割断了精神命脉。”[1]2018年教育部颁布的《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下称“语文课程标准”)将“文化传承与理解”列入语文学科核心素养之中。
- 程鸣陈婕
- 关键词：语文课程标准文言诗文善于创新孔子诞辰
- “为什么要做一个自律的人”主题作文导写
- 2021年
- 【原题呈现】阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)自律,是对各种欲望的自我控制,是一种积极而主动的人生态度。俄国作家陀思妥耶夫斯基有句名言:"如果你想征服全世界,你就得先征服自己。"征服自己就要学会自律。自律多源于人们对成功的追逐和渴求,主要表现在道德修养、组织纪律和意志品质上的自我控制。
- 程鸣
- 关键词：陀思妥耶夫斯基组织纪律导写意志品质自我控制主题作文
- 部编语文教材读写单元“助读系统”作用探究
- 2020年
- 部编版高中语文教材是迄今为止我国语文教育理念最新的一套高中语文教材,其中"助读系统"不仅对学生自主学习有非常重要的辅助作用,而且对教师的课堂教学也起着非常重要的导向作用。文章尝试探究部编版高中语文必修教材读写单元的"助读系统"的呈现方式及"助读系统"在高中语文教学中的作用,以利于教师的教学和学生的学习。
- 程鸣
- 高考“传统文化知识题”备考方略
- 2018年
- 2017年高考语文试题以中华优秀传统文化为载体,以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点,展现了中华优秀传统文化核心思想理念、传统美德、人文精神,引导学生了解中华优秀传统文化的丰富多彩,体悟跨越时空的独特魅力。2017年8月,中共中央、国务院印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》。
- 程鸣
- 关键词：备考
- 文言文阅读训练二则
- 2021年
- (一)【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅邸也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
- 程鸣
- 关键词：文言文阅读训练在乎
- 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海——2013年安徽高考语文试题分析暨2014届语文高三复习建议
- 2014年
- Ⅰ.2013年安徽高考语文试题评析
一、总体评价
2013年高考语文安徽卷符合《普通高中语文课程标准（实验）》的理念,符合《2013年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》和《2013年普通高等学校招生全国统一考试（语文科）安徽说明》的要求,遵从＂源于教材、高于教材、全面考查、突出主干、注重基础、能力立意、突出思维、稳中求变＂的命题原则,延续了2011年和2012年高考语文安徽卷的风格和特点,保持了试卷结构和考查内容的相对稳定,
- 程鸣
- 关键词：《普通高中语文课程标准(实验)》复习建议试题分析高三
