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宋莉莉

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：国防科技大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学习思维
  • 1篇思维
  • 1篇启发式教学
  • 1篇微波传输
  • 1篇教学应用
  • 1篇课程
  • 1篇教学

机构

  • 1篇国防科技大学

作者

  • 1篇王蕾
  • 1篇宋莉莉
  • 1篇张强

传媒

  • 1篇教育进展

年份

  • 1篇2020
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
《微波传输与接收实验》课程启发式教学应用
2020年
本文阐述了在《微波传输与接收实验》实验课教学中对启发式教学的研究。主要在两个教学内容上引入启发式教学:一是让学生自由地探索性地研究生活中常见的微波辐射源,二是通过教师引导,学生自主地探索常见材料的吸波效果。实践证明启发式教学的引入,使得学生在课堂上的参与度与积极性更高,能更好地激发学生探索性的学习思维。
宋莉莉王蕾张强周扬
关键词：启发式教学
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共1页<1>
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