王勇
- 作品数：3 被引量：11H指数：3
- 供职机构：重庆电子工程职业学院汽车工程系更多>>
- 相关领域：金属学及工艺交通运输工程机械工程一般工业技术更多>>
- 轧制变形和双级时效对7050铝合金组织和性能的影响被引量：4
- 2015年
- 通过金相观察、电子显微镜扫描、拉伸测试、电子背散射衍射技术等研究了不同轧制变形和双级时效处理对7050铝合金微观组织和性能的影响。结果表明:多道次小压下量轧制的合金可以获得相对均匀的变形组织。双级时效后,热轧70%的合金屈服强度、抗拉强度和伸长率分别为483、552 MPa和17.5%。随变形量增加,晶内析出相以亚稳相η′和平衡相η-Mg Zn2为主,析出相的密度和分布均匀性增加。
- 王勇
- 关键词：铝合金双级时效
- 氨三乙酸对镁合金复合阳极氧化膜的影响被引量：3
- 2015年
- 采用阳极氧化的方法在AZ31镁合金表面制备包含Al2O3纳米颗粒的复合阳极氧化膜,研究了氨三乙酸(NTA)对复合阳极氧化膜的影响。分别利用涡流测厚仪、扫描电镜、电化学工作站依次对复合氧化膜进行厚度测量、形貌观察和极化曲线分析。结果显示,氨三乙酸参与了阳极氧化过程,并改变击穿电压,适量氨三乙酸能有效降低氧化膜的孔隙率和增加氧化膜厚度。且氨三乙酸的添加量在0.04 mol/L时,复合阳极氧化膜耐蚀性相对最优,氧化膜的自腐蚀电位高达-0.84 V,自腐蚀电流密度降低了3个数量级。
- 王敬王勇郭星星
- 关键词：氨三乙酸阳极氧化镁合金极化曲线
- 任务驱动模式在汽车检测与维修专业教学中的应用被引量：4
- 2011年
- 任务驱动型教学是指在教学过程中,将所要学习的知识蕴含在一系列具体的任务之中,引导学生对任务进行分析和讨论,在完成具体任务的过程中,掌握知识,提高技能,探究处理问题的方法,掌握相关的基础知识并拓宽思路,培养出独立探索、勇于开拓进取的创新意识,提高解决问题的能力,形成以学生分析问题和解决问题为核心的教学方法,激发学生的求知欲望,形成教学互动,教学相长,学用一体的良性循环.
- 邢峰王勇曹建国黄超群
- 关键词：专业教学汽车检测教学过程
