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张伟

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：北京师范大学教育学部国际与比较教育研究院更多>>
发文基金：北京市哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学习困难学生
  • 1篇松绑
  • 1篇问责
  • 1篇问责制
  • 1篇问责制度
  • 1篇美国基础教育
  • 1篇美国基础教育...
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育改革
  • 1篇毕业率

机构

  • 1篇北京师范大学

作者

  • 1篇刘宝存
  • 1篇张伟

传媒

  • 1篇中国德育

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
还权与松绑:美国基础教育改革的新风向——《每一个学生成功法案》述评被引量：5
2016年
《成功法案》的特点在于将教育的主导和控制权力由联邦政府归还给州和学区,这在很大程度上能够调动州和学区参与教育改革的积极性,从而减少改革的阻力。2015年12月10日,美国总统奥巴马正式签署了《每一个学生成功法案：初等和中等教育进展报告》（以下简称《成功法案》）。
刘宝存张伟
关键词：美国基础教育学习困难学生毕业率问责制度
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