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叶丽英

作品数:10 被引量:3H指数:1
供职机构:华东师范大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

领域

  • 28个文化科学
  • 15个经济管理
  • 13个哲学宗教
  • 10个社会学
  • 7个生物学
  • 7个环境科学与工...
  • 7个政治法律
  • 6个医药卫生
  • 6个自然科学总论
  • 5个自动化与计算...
  • 5个理学
  • 4个语言文字
  • 4个文学
  • 3个建筑科学
  • 3个轻工技术与工...
  • 3个农业科学
  • 3个历史地理
  • 2个电子电信
  • 2个交通运输工程
  • 2个艺术

主题

  • 26个教育
  • 24个教学
  • 22个课程
  • 15个课堂
  • 14个心理
  • 14个教育改革
  • 13个基础教育
  • 12个学科
  • 12个学理
  • 11个性学
  • 9个心理学
  • 8个学业
  • 7个动机
  • 7个新教
  • 7个义务
  • 7个义务教育
  • 6个学法
  • 5个道德
  • 5个新人
  • 4个大学教育

机构

  • 8个华东师范大学
  • 4个教育部
  • 2个广西师范学院
  • 2个安徽师范大学
  • 2个北京师范大学
  • 2个杭州师范大学
  • 2个南京师范大学
  • 2个辽宁师范大学
  • 2个山东师范大学
  • 2个西南师范大学
  • 1个大连医科大学
  • 1个广西社会科学...
  • 1个广西师范大学
  • 1个华中科技大学
  • 1个华东大学
  • 1个华南师范大学
  • 1个淮阴师范学院
  • 1个课程教材研究...
  • 1个琼台师范高等...
  • 1个苏州大学

资助

  • 8个国家社会科学...
  • 5个国家自然科学...
  • 5个教育部人文社...
  • 4个全国教育科学...
  • 3个国家教育部“...
  • 3个江苏省教育厅...
  • 3个教育部人文社...
  • 3个教育部人文社...
  • 3个全国教育科学...
  • 2个博士科研启动...
  • 2个江苏省教育科...
  • 2个全国教育科学...
  • 2个新世纪广东省...
  • 2个浙江省教育科...
  • 2个中央高校基本...
  • 1个安徽省自然科...
  • 1个国家科技支撑...
  • 1个国家留学基金
  • 1个海南省高等学...
  • 1个湖南省哲学社...

传媒

  • 11个中国教育学刊
  • 9个教育科学研究
  • 8个教育科学
  • 8个教育理论与实...
  • 8个教育研究与实...
  • 8个教育研究
  • 8个课程.教材....
  • 8个比较教育研究
  • 7个华东师范大学...
  • 7个教育发展研究
  • 7个全球教育展望
  • 7个上海教育科研
  • 6个外国教育研究
  • 6个心理科学
  • 5个教育探索
  • 5个中学生物教学
  • 5个人民教育
  • 5个高等教育研究
  • 5个中小学管理
  • 5个宁波大学学报...

地区

  • 4个上海市
  • 4个广西
  • 3个江苏省
  • 3个北京市
  • 2个安徽省
  • 2个辽宁省
  • 2个山东省
  • 2个浙江省
  • 2个重庆市
  • 1个四川省
  • 1个广东省
  • 1个海南省
28 条 记 录,以下是 1-10
袁维新
供职机构:广西国际商务职业技术学院
研究主题:建构主义 生物教学 教学模式 科学教学 科学教育
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郑永爱
供职机构:北京明天幼稚集团
研究主题:幼儿教育 学前教育 教育国际化 涵义 科学教育
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吴庆麟
供职机构:华东师范大学
研究主题:专长 新手 陈述性知识 教师知识 心理模型
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高凌飚
供职机构:华南师范大学教育科学学院
研究主题:课程改革 课程 基础教育 教师 教学观
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黄敏
供职机构:江苏省泰州中学
研究主题:生物学 生物教学 生物学实验教学 课例 校本教研
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方双虎
供职机构:安徽师范大学教育科学学院
研究主题:心理健康教育 威廉·詹姆斯 心理学思想 生活满意度 大学生
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杨春燕
供职机构:西南师范大学心理学院心理学系
研究主题:幼儿 认知心理学 心理过程 思维策略 传统教育
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李强
供职机构:广西师范学院
研究主题:金融支持 新型城镇化 分担 农业 市民化
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钟启泉
供职机构:华东师范大学教育科学学院课程与教学研究所
研究主题:课程改革 教师 基础教育 课堂教学 应试教育
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
张庆林
供职机构:西南大学
研究主题:事件相关电位 ERP研究 顿悟 ERP 脑机制
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
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