南开大学成人教育学院
- 作品数：22 被引量：26H指数：3
- 相关作者：赵文芳许郁武彦生陈立郑华更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 论建设国家创新体系与构建大学后继续教育创新体系被引量：3
- 2006年
- 在推进创新型国家建设的进程中,建设国家创新体系与构建高校大学后继续教育创新体系具有极为密切的关系。全面构建高校大学后继续教育创新体系,是加快全面建设国家创新体系的必然要求和重要对策之一。加快发展创新型高校大学后继续教育,不仅对加快全面建设国家创新体系具有直接推动作用,而且有助于建立加快全面建设国家创新体系的有效机制。
- 赵文芳许郁
- 关键词：国家创新体系
- 促进成人高等学历教育不断创新的思考
- 2004年
- 我国成人高等学历教育,已成为高等教育的重要组成部分。在新形势下,成人高等学历教育显露出不适应经济形势发展的现象越来越明显,必须转变观念,与时俱进地对其进行改革创新,才能不断注入活力,实现高等教育大众化,实现党的十六大提出的"造就数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才"的战略目标。
- 杨竹青
- 关键词：成人高等学历教育高等教育终身教育体系教育改革非学历教育教育管理队伍
- 论成人高等教育在推进社会和人的可持续发展中的地位与作用被引量：1
- 2007年
- 党的十六届三中全会明确提出:以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,为我国新世纪新阶段、社会、教育和人的发展指明了新的前进方向。当今,成人高等教育应全面树立科学发展观,不仅要在推进经济和社会全面、可持续发展中发挥重要作用,而且要在推进人的全面、可持续发展中发挥重要作用。
- 赵文芳许郁
- 关键词：成人高等教育社会
- 论成人高教在推进新世纪社会发展中的战略地位与作用
- 2007年
- 迈入新世纪新阶段的成人高等教育正处于前所未有的发展机遇期。在这个新的历史时期中,成人高等教育将会有更快更大的发展,并将成为推动我国新世纪新阶段和谐型社会、学习型社会、创新型国家建设更强的支撑力量,显示其更突出的战略地位与作用。
- 赵文芳许郁
- 关键词：成人高等教育学习型社会创新型国家
- 论大学后继续教育发展、改革与创新被引量：4
- 2006年
- 为适应加快实施科教兴国和人才强国战略、迎接知识经济时代挑战和构建国家创新体系的新需求,一方面要加快推进创新型大学后继续教育发展；另一方面也要加快推进大学后继续教育改革与创新。
- 赵文芳许郁
- 关键词：大学后继续教育
- 坚持以人为本的科学发展观 推进新世纪高校成人高等教育现代化被引量：1
- 2005年
- 从新世纪开始,我国已进入加快推进社会主义现代化的新的历史阶段。迈入新世纪新阶段的普通高等学校(以下简称高校)成人高等教育如何更好地适应社会主义现代化建设的新需求,抓住新机遇,迎接新挑战,重要的是坚持以人为本的科学发展观,适应时代发展需要,全方位确立高校成人高等教育现代化的战略目标;加大改革创新力度,全方位推进高校成人高等教育现代化。
- 赵文芳许郁
- 关键词：教育现代化以人为本高校社会主义现代化成人高等教育
- 高校学生的素质特征及培养原则
- 2000年
- 武彦生
- 关键词：高校教育改革素质教育
- 成人高等教育适应全面建设小康社会的发展思路
- 2003年
- 党的十六大把加快构建学习型社会作为全面建设高水平小康社会的一项重要目标,要在2020年实现全面建设高水平小康社会的同时,形成全民学习、终身学习的学习型社会.所以,推进高校成人高等教育全面发展,加快发展终身型、素质型、开放型、创新型高校成人高等教育,是达到建设高水平小康社会的重要途径之一.
- 赵文芳侯旭辉
- 关键词：成人高等教育学习型社会终身教育
- 发展:新世纪高校成人高等教育第一要务
- 2004年
- 从新世纪开始 ,我国已进入加快全面建设小康社会 ,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。迈入新世纪新阶段的高校成人高等教育正处于前所未有的新的发展机遇期。
- 赵文芳许郁
- 关键词：高校成人高等教育终身学习国家创新体系大众化社会需求
- 论校企合作开展函授教育
- 2001年
- 武彦生周家文
- 关键词：函授教育合作办学教学方法师资高校
