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上海医科大学护理学院

作品数:16 被引量:336H指数:8
相关作者:杨英华顾沛陈美泉更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 16篇医药卫生

主题

  • 15篇护理
  • 6篇护理学
  • 5篇症状护理
  • 5篇实用症状护理...
  • 4篇教学
  • 3篇压疮
  • 3篇理教
  • 3篇护理教育
  • 2篇皮疹
  • 2篇教育
  • 2篇护理本科
  • 2篇护理本科生
  • 2篇教学方法
  • 2篇本科
  • 2篇本科生
  • 1篇胆囊
  • 1篇胆囊切除
  • 1篇胆囊切除术
  • 1篇学分
  • 1篇医学教育

机构

  • 16篇上海医科大学
  • 2篇上海医科大学...
  • 1篇上海医科大学...
  • 1篇上海医科大学...
  • 1篇美国加州大学
  • 1篇安庆卫生学校

作者

  • 6篇杨英华
  • 5篇马敏芝
  • 5篇胡雁
  • 4篇顾沛
  • 3篇吕探云
  • 2篇徐红
  • 2篇王蓓玲
  • 1篇袁浩斌
  • 1篇刘咸璋
  • 1篇陆静谷
  • 1篇戴宝珍
  • 1篇周以梅
  • 1篇钱立晶
  • 1篇陈美泉
  • 1篇李玮

传媒

  • 10篇护士进修杂志
  • 3篇护理学杂志(...
  • 2篇中华护理杂志

年份

  • 2篇2000
  • 10篇1999
  • 4篇1998
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
开设症状护理学课程的教学研究
开设症状护理学课程的教学研究适应现代护理模式转变的需要,适应护理教学改革的需要,本课题研究围绕临床常见症状和体征,应用医学基础理论,以护理程序为框架,运用整体护理观念组织教学,为现代护理教学改革创出新
顾沛
文献传递
实用症状护理学
1998年
顾沛
关键词:实用症状护理学皮疹护理
澳大利亚护理教育介绍被引量:46
2000年
胡雁
关键词:护理教育课程设置教学方法教学分析
护理本科生专业观调查被引量:101
1999年
本调查从入学志愿选择及其影响因素、专业态度及其影响因素以及对专业地位的理解三方面对 3 6名在校四年级护理本科生的专业观进行了较为深入的了解和分析 ,结果显示 :大部分学生选择护理专业并非出自个人的志愿 ,且带有很大的盲目性 ;影响学生专业态度最主要的因素是专业社会地位低下 ;学生对专业地位的理解较消极。对学生专业态度进一步分析发现 ,专业思想稳定和不稳定的学生分别占学生总数的 2 2 2 %和 3 0 6% ,余属专业思想不够稳定的中间型。相当部分的中间型者表示 ,如毕业后有适合自己专业发展的位置 ,愿意从事该专业工作。由此可见 ,只要采取有效的措施 ,大部分学生将会安于护理专业的工作 ,成为护理专业未来的栋梁之材。
吕探云陈美泉
关键词:本科护理教育专业观医学教育
关于护士长领导方式与护士工作效率的研究被引量:82
1999年
对上海市8所三级甲等医院的48名护士长和292名护士进行问卷调查,以研究护士长领导方式与护士的工作效率之间的关系。护士的工作效率用护士的组织凝聚力、护理工作业绩、工作满意度来衡量。结果表明:护士长的主要领导方式是“榜样作用”和“焕发民心”;护士长的“激励作用”是提高护士的组织凝聚力、工作满意度的重要领导方式;护士长是否能够“挑战工作过程”是影响护士工作业绩的重要因素;“焕发民心”与护士的工作满意度呈高度相关。根据研究结果得出对我国医院护理管理与领导模式的建议,并对今后作进一步研究提出建议。
胡雁杨英华马敏芝吕探云王蓓玲DONNA MCNEESE-SMITH
关键词:护士长护士工作效率组织凝聚力
我国护理科研的障碍与对策被引量:34
1999年
护理作为一门独立的专业,其发展应该以科学研究为基础。我国护理科研已进入起步阶段,与国际先进护理科研之间存在差距。作者通过对护理的历史起源、护理的教育特点和护理科研的资源等方面的分析,揭示阻碍我国护理科研发展的因素,并提出相应的对策。
徐红杨英华
关键词:护理科研护理
在护理教学中实施以问题为基础的教学方法被引量:30
2000年
袁浩斌
关键词:护理教学以问题为基础教学方法
以家庭为中心的母婴护理教学设想被引量:4
1999年
徐红杨英华
关键词:护理母婴护理教学
腹腔镜胆囊切除术的护理被引量:10
1999年
近些年胆石症的发病率呈上升趋势,特别是胆囊结石,据一些城市的临床调查,其相对发病率上升至70%~80%。胆囊切除术已成为一般医院中最常做的腹部手术[1]。自1987年3月法国人P.Mouret首次实施腹腔镜胆囊切除术(LC)成功以来,因其手术较传统手...
钱立晶刘咸璋
关键词:腹腔镜胆囊切除术护理
糖尿病社区护理干预与护理本科生专业角色实现被引量:4
1998年
在“糖尿病生命质量和社区护理干预”的社区护理活动中,护生专业态度、知识运用能力的培训、以及社会化功能的锻炼在这一特殊的教育形式中得以很好地实现。通过问卷调查,提示社区护理活动能够从态度、知识、情感、技能领域使护理本科生得到专业角色的实现,与同年级未参加社区护理活动的本科生相比,四方面的得分均有显著差异;同时,这一活动使社区糖尿病患者学会了自我护理、控制血糖的方法,从而提高了患者的生命质量。因此,建议将社区护理活动作为护理学生实现专业角色发展的一个重要内容。
胡雁冯正仪杨英华顾沛卢惠娟戴宝珍陆静谷李玮周以梅
关键词:糖尿病社区护理护理本科生护理
共2页<12>
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