四川大学外国语学院
- 作品数：2,175 被引量：5,904H指数：30
- 相关作者：石坚刘利民程锡麟王欣杨武能更多>>
- 相关机构：西南民族大学外国语学院电子科技大学外国语学院西南交通大学外国语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文学语言文字文化科学哲学宗教更多>>
- 语际书写中的女性革命者叙事:杨刚的他语书写和文学自译
- 2022年
- 在20世纪中国现代文学史上,关于杨刚(1905-1957)的研究并不多,这或许是因为她的多重身份冲淡了她在文学创作上的成就和影响。除文学创作外,杨刚还是一位在新闻界举足轻重的人物,曾担任《大公报》两个副刊《文艺》和《学生界》的主编。同时,她积极从事革命运动,是20世纪早期坚定的无产阶级革命者之一。
- 段峰古文菲
- 关键词：《大公报》文学创作多重身份文学自译冲淡
- 《超越马克思的马克思·导论一》被引量：2
- 2008年
- 查日新
- 关键词：资本家剥削者马克思主义者固定资本生产资本导论
- 论尼尔·波兹曼对麦克卢汉思想的传承——公众话语方式决定话语内容被引量：2
- 2010年
- 尼尔·波兹曼对麦克卢汉思想——"媒介即是讯息"的传承是波兹曼理论构建的基础,也是媒介环境学的重要理论之一。他同麦克卢汉一样,视媒介本身为一种环境,而非媒介传播的信息,所以,波兹曼媒介理论关注的是媒介技术自身对文化的影响及控制。理解波兹曼对麦克卢汉思想的继承、发展和运用是理解媒介环境学的关键。
- 刘识萌
- 关键词：尼尔·波兹曼媒介环境学
- 叙述分层——一个旅行的概念被引量：7
- 2011年
- 叙述分层自热奈特提出以来,长时期没有明确的定义和划分标准。随着叙述学的发展,此概念变得更为清晰,内涵更为丰富;但同时也不乏因误读而产生的谬误;不过,其中的一些误读也滋生了一些新概念,从而丰富了叙述学自身的发展。本文通过研究叙述分层概念的发展和苏珊·兰瑟对叙述分层的误读,试图结合相关叙述学家对叙述分层的阐释给叙述分层下一个明确的定义,并同时对叙述分层的叙述学功能进行深层的探讨。
- 方小莉
- “有形”与“无形”——对于审美思维的“超越性”及其“原型”的研究
- 2023年
- 一切“有形”的事物皆源自于“无形”的“神秘力量”并与之相互作用的原始信仰,是人类早期“超越性”的宗教-审美思维的来源;为了实现从“有形”到“无形”的跨越,特殊的物质和行为被运用于巫术-仪式以激发参与者的“狂热情感”并获得“超越性”的宗教-审美体验;在记录和阐释巫术-仪式的古代神话中,“有形-无形”的“超越性”思维和体验则通过高山、通天树、飞鸟等特定的意象以及飞升和游历“另一世界”等象征性情节表现出来;原始信仰、巫术-仪式和古代神话所对应的,也正是“无形”的原始信仰和神话思维通过宗教和审美等“有形”的手段来获得生动表现的过程。
- 苟波彭博
- 关键词：审美思维原始信仰
- 关于二语习得关键期假说的综合论述
- 2021年
- 二语习得关键期至今尚未有明确的定论,研究二语习得关键期时,二语的概念和年龄因素永远无法避免。首先是二语的概念,二语学习和外语学习是不同的。在此文中,我们将二语定义为母语学习以外学习的语言,以接触时间为准。其次,之前已有研究证实年龄对习得第二语言的研究,学习者在学习语法和语音两个方面的学习与其年龄和呈负相关,但这并不完全意味成年学者不能很好地掌握第二语言。同时,一些其他因素也不能排除在外,如语言输入的质量和数量,联系程度,学习动机等其他社会因素。
- 李世雯
- 关键词：二语习得关键期年龄
- 小议终助词「よ」、「ね」的语用功能——试从信息归属角度
- 2012年
- 日语中有着十分丰富的语气终助词,其虽然不具有实际的意义,然而通过终助词,却能流露出说话者的心情和感受,传递出不溢于言表的隐形含义,在日常的表达中扮演着十分重要的角色。尾崎和远藤分别针对会话句末表达形式进行了问卷调查,其结果为终助词「よ」和「ね」的使用频率最高,位居首位。国内对其研究与教学主要从语义角度出发,进行对比研究。而忽视了语用功能;这对于第二语言学习者来讲,往往会导致滥用,误用而无法正确理解应用,使得会话难以进行下去。本文旨从信息归属角度,对「よ」和「ね」进行语用分析,探析语言背后的文化意义及中国日语学习者在使用上存在的问题和不足。
- 王晶晶
- 关键词：终助词语用功能语义语法
- 马伯乐主教与罗勒拿神父关于“进藏传播天主教”的分歧被引量：2
- 2017年
- 十九世纪中叶,天主教会上层决定重启进藏传播天主教计划,并将西藏传教会首次进藏活动的具体筹备工作交由巴黎外方四川传教会负责。据此,以主教马伯乐和神父罗勒拿为代表的四川传教会内部就是否时机进藏传教以及首次进藏传教活动的安排部署等问题产生了诸多分歧。这场分歧不仅事关16世纪以来天主教在华传教路线之争,更与第一次鸦片战争之后清廷在天主教传华政策上的变化有着密切的关系。
- 刘瑞云
- 关键词：传教活动天主教天主教会打箭炉罗马教廷
- 大学英语个性化教学被引量：1
- 2008年
- 挖掘每个学生的学习潜力,让学生个体的个性得到充分发展,从而追求学生的全面发展、全发展是实施个别化学习的真正意义所在。随着现代信息网络技术的飞速发展,基于现代信息技术的教育是十分人性化、个性化的教育;现代信息网络技术打破时空的局限,十分丰富的教育学习资源和完善的个性化学习支持系统,大大推进了学习的个别化和个性化。
- 余丽
- 关键词：大学英语个性化教学
- 追本逐末 抉隐明道——文本阐释与翻译再诠释
- 2011年
- 文本阐释是翻译的基础,翻译对文本阐释的有效性进行验证,因此本文运用中西方文本阐释理论,对文本阐释多样性的根源进行了探究,在此基础之上,提出了翻译应该遵循的策略:指导原则应"取法乎上上";理解要"得意忘言";表达需"离形得似";同时笔者认为"道可道,非常道;名可名,非常名"这一道家哲学命题是对文本阐释与翻译的经典诠释。
- 熊宣东
- 关键词：文本阅读翻译策略
